教材

multilateral

多边的

今天,市场上有关国际营销或全球营销管理的教材很多,但大多受传统的双边的(bilateral)、国与国之间(inter-national)竞争观点的束缚,而本书则自始至终强调营销的多边的(multilateral)、全球的(global)本质,并将全球化的思想和实践真正贯穿于全书.

necklace

项链

如介绍莫泊桑式的"项链"(Necklace)这一短剧时让学生自己想象新的结局. 总之,激活学生的思维,开启心智,发挥创新精神,提高实践能力,是新教材的一个重要标准.

network structure

网状结构

以及黑暗的世界三个要素的三项对立结构. 而知识类的书籍,透过结构化,会更加容易了解. 教材图书的知识体系粗略分为网状结构(Network Structure)连续结构(Chain Structure)和等级结构(Hierarchical Structure)三种体系.

news letter bulletin

会讯

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nursery rhyme

儿歌,童谣

多利用教具、有声教材,如童谣、歌曲、节奏韵文(chants)、儿歌童谣(nursery rhyme)及律动、TPR...等,培养儿童听、说、读、写的兴趣与能力. 教师可配合教学内容、学生的程度及兴趣,设计有意义的听、说、读、写互动(interactive)的学习活动,

Oxford University Press

牛津大学出版社

Open sesame Street 芝麻街美语美系列教材系由 CTW 儿童教育机构及牛津大学 出版社(Oxford University Press)集合 400 多位儿童心理、教育、语言学家,针 对非英语系国家之儿童而规划设计,内容包括语言学习与认知教育二种训练,使用 影音立体化的情境教学.

Pedagogy

教学方法

粗略地说,这四种立场都是针对教师如何处理教材内容(content)与教学方法(pedagogy),不只反映出数学教师抗拒或调适新教学法进入他(她)们的教学方案之中,同时也展现了教师对数学及其教学的反省导向.

Pepperoni

香肠

三、原版引进的外国初中英语教材中充满了西方快餐文化,如学习形形色色的比萨种类,比萨配料有蘑菇(mushrooms)、意大利香肠(pepperoni)、橄榄(olives)等等,还有如制作smoothie(思木西,一种饮料),爆米花、比萨、三明治等,

Pepperoni

意大利香肠

原版引进的外国初中英语教材中充满了西方快餐文化,如学习形形色色的比萨种类,比萨配料有蘑菇(mushrooms)、意大利香肠(pepperoni)、橄榄(olives)等等,还有如制作smoothie(思木西,一种饮料),爆米花、比萨、三明治等,

General phrases

一般常用语

三.我们的教材 Our Textbooks | 一般常用语 General phrases | 医务人员常用语 Medical researchers phrases

Senior Chief made the swim to the Aleutian Islands：军士长游泳去了阿留申群岛

Some people actually believe|有些人真的相信 | Senior Chief made the swim to the Aleutian Islands.|军士长游泳去了阿留申群岛 | He's standing on a distant beach somewhere|此时他正在某个遥远的海滩

plebeianism：庶民风格

plebeian 平民 | plebeianism 庶民风格 | plebiscitary 平民表决法令的