教学法

met: vt. meet

(迎接)(遇见)的过去式和过去分词

merely: ad.仅仅,只不过 | met: vt. meet(迎接)(遇见)的过去式和过去分词 | method: n.方法,办法;教学法

Appreciation of Musical Masterpieces

音乐名作鉴赏

舞蹈教育学 Danic Education | 音乐名作鉴赏 Appreciation of Musical Masterpieces | 音乐欣赏教学法研究 Pedagogy of Music Appreciation

relation of lexical meaning

词义关系

词汇短语理论:lexical phrase | 词义关系:relation of lexical meaning | 词汇短语教学法:Lexical-phrase Approach

didactic group therapy

教诲式团体治疗法

didactic group psychotherapy 教诲式团体心理治疗法 | didactic group therapy 教诲式团体治疗法 | didactic teaching 教诲式教学法

descriptive linguistics

描述語言學

听说教学法结合描述语言学 (Descriptive Linguistics),结构语言学 (Structural Linguistics),以及行为学派 (Behaviorism) 的理论,认为语言的获得主要是模仿以及重覆练习培养起来的习惯,教学重点在於句型介绍和重覆练习 (drills).

Bachelor of Science

理学士

於上海昆山路中西书院原址设立法科(Law School),大学部肄业二年者报考,首创案例教学法及模拟法庭,为我国法学教育奠立坚实之始基;颁授第一个理学士(Bachelor of Science)学位.

reconstructionism

重建主义

澳大利亚大纲设计中心也于1988年出版了AllGuidelines,提出了"活动定向教学法",并开宗明义地宣称,外语教学模式的演变主要受到三种教学哲学的影响:经典人本主义(classical humanism),重建主义(reconstructionism),渐进主义(progressivism),

Greco-Latin square：希腊拉丁方格

Granduation of curve 曲线递合 | Greco-Latin square 希腊拉丁方格 | Grand lot 大批

cunningham：帆前角下拉索

斜拉器:kicking strap | 帆前角下拉索:cunningham | 调整索:outhaul