教会的

Cologne

科伦

施诺施堡(Strassburg)及科伦(Cologne)这些城市成了他们长期生活与教导的中心. 罗马教会过份的要求,以及对人民领袖的反对,无疑地帮助了许多人,使他们眼睛得开,朝真理所在的方向去看. 当世俗的权威与同情并肩站在反对侵犯自由的立场时,

Commons

下议院

而亨利八世的国会修正案,终止了原来由教会控制国会的情况,反而使下议院(Commons)变得比上议院(Lords)更有权力. 激烈的反应:居斯塔夫.艾菲尔(Gustave Eiffel)是位生铁结构的大师,他多产的成果包括了横跨四大洲中数以百计的工厂、教堂、铁路高架桥及桥梁.

community college

社区学院

二战后,美国高等教育委员会于1947年建议使用"社区学院"(Community College)的名称代替"初级学院". "社区学院"一般指公立的两年制学院,"初级学院"指私立的或教会开办的两年制学院,同时初级学院(社区学院)的职能也更加完善. (作者:河北大学教育科学学院 柳艳鸿)

connotation

内涵意义

和语言文字一样,图像不仅是转喻的,也是隐喻的;图像思维也要从"外延意义"(denotation)生成"内涵意义"(connotation). 图像素养教育的任务就是要教会公众通过意义的协调和认知结构的主动建构,实现对图像符号的消费乃至再生产,

decretal

(教谕)

阿奎纳的>被教会视为最重要的著作之一,在第十九届大公会议上它还被与圣经和教谕(Decretal)并列. 他在神学思想发展上的重要性只有圣奥古斯丁能够相提并论. 良十三世在1879年8月4日的教皇通谕里还指出阿奎纳的神学是构成天主教思想的关键著作,

denotation

外延意义

和语言文字一样,图像不仅是转喻的,也是隐喻的;图像思维也要从"外延意义"(denotation)生成"内涵意义"(connotation). 图像素养教育的任务就是要教会公众通过意义的协调和认知结构的主动建构,实现对图像符号的消费乃至再生产,

Devonshire

得文夏

本诗原作词者希斯(George Hearth, 1745-1822),在英国的非国教教派学院读书,1770年主持得文夏(Devonshire)的长老教会,因故被解职,他的诗可能是他真实悔改,以振作精神的呼喊来警告他的弟兄.

Docetism

幻影派

在基督教会初期,幻影派(Docetism)认为道成肉身只具表象的意义,这一观点与希腊的诺斯替派(Gnosticism)一致. 究其根源,乃希腊思想对"肉身"的悲观理解. 在他们看来,"肉身"与物质世界一样是低下的. 4世纪时,阿里乌派(Arians)否认天主圣子的真实神性,

Dogma

信條

"信条"(dogma)与"教条"(dogmas)的区分,是卡尔.巴特>为托伦斯带来的启发. 按照托伦斯的再区分,"信条"是基督教群体"理解和生存的那种终极根据和创造性泉源";"教条"则是"教会对自己的认识的历史探究和阐释".

Ecumenical Council

大公会议

基督教教庭建立正统的机制,主要是透过大公会议(ecumenical council)的召开[49]. 由于正统的界定不断在变,所以所谓异端,亦因时而异. 例如在基督教早期希腊教会时期的俄利根(Origen,185-254AD),其关于撒旦亦可得救赎的观念在几百年后肯定被视为异端,

colonial rule：殖民统治

colonial protectorate;殖民保护地;殖民被保护国;; | colonial rule;殖民统治;; | Colonial Secretary;辅政司;;

matrimonial agency：婚姻介绍所

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