抽象地
- 与 抽象地 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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in sth or sb's name
凭...的权威,以...的名义
692in someone's hands在...的掌握中,在...的控制下 | 693in sth or sb's name凭...的权威,以...的名义 | 694in the abstract抽象地
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in that way
那样
in terms of 根据 | in that way 那样 | in the abstract 抽象地
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in the affirmative
赞成
in the abstract 抽象地 | in the affirmative 赞成 | in the afternoon 在下午
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in the affirmative
以肯定方式; 表示赞成
in the abstract 抽象地, 理论上 | in the affirmative 以肯定方式; 表示赞成 | in the afternoon 在下午
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lexis
詞
至於logos的另外的界说,柏拉图,在﹝theetete,206 d﹞早曾经如此下过了:事实上,言词( lexis)依两个层次而被认知:一是语音实现的层次,其间言词为口头表达的说话( elocution),另一则是,更抽象地,语言构素( la langue)的层次(在索绪尔系谱下的意义),
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subject matter
主题
按维特根斯坦的理论认为:在逻辑中表达的思想就是命题,这样,我们就从抽象地谈论逻辑图像进入了思想的表达领域,即命题与语言,我的创作也就是从逻辑图像进入主题(subject matter)思想的表达领域,即命题与绘画语境(painting context).
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residuum
剩余
正如胡塞尔在>中承认的,笛卡尔式的还原之路太短了,以至于它很快就导向了自然主义的态度,因为先验自我在此被抽象地理解为还原后的剩余(residuum).
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rigor
严谨
4-水平:严谨(Rigor),其特征是学生领会了现代公理系统的严密性,对于几何对象的具体性 质以及几何关系的具体含义都可以不作解释,而是完全抽象地建立一般化的几何理论,这实质上已 经将几何提高到一个广泛应用的领域.譬如他能比较各种公理体系,
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superclass
超类
对象按"类"、"子类"(subclass)与"超类"(superclass)的概念构成一种层次关系(或树状结构). 在这种层次结构中,上一层对象所具有的一些属性可被下一层对象所继承,从而避免了开发工作中信息的元余性. 面向对象法就是要将客观世界抽象地看成是若干相互联系的对象(对象类),
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Textuality
本文性
菲斯克建议批评家将"文本"与"观众"的分类统统抛弃,他认为抛弃"文本"这个词后,我们仍然需要这个词,或类似的词,来指称电视制造意义的潜力,但我们要用不那么具体的词,如使用"本文性"(textuality)来抽象地表明其潜力而非具体的存在.
- 推荐网络解释
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Supposed to Be:应该吧
我想我该睡了 i think i should slp | 应该吧 supposed to be | 希望 hope so
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Plain Weave:平布
509 hopsack 方平织物 | 510 plain weave 平布 | 511 panama 巴拿马薄呢
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Al Niyat t Sco:心 宿 三
Al Niyat s Sco 心 宿 一 2.89 | Al Niyat t Sco 心 宿 三 2.82 | Al Rakis n Dra 天 棓 二 5 d