意识

Orientalist

东方学者

虽然此前已有不少英国绅士或东方学者(Orientalist)意识到加强对亚洲了解和研究的重要性(包括地理、自然、人种和文化方面的知识和考察),威廉爵士却意识到了建立一个永久机构的必要性.

collective ownership

集体所有

由于最初阶段的分组是面向功能,因此此时我们并未意识到集体所有 (collective ownership) ,也没有意识到代码的保护. 从第一迭代期开始,进行在线集成,参见[2]这是一个概念工作时间:因为我们希望客户在场. 于是我们会花另外的时间来满足最后期限.

petit mal epilepsy

癫痫小发作

癫痫小发作(petit mal epilepsy)的特点是短暂的意识丧失,主要见于儿童与少年,癫痫小发作尽管其表现形式通常是微妙的短暂性意识丧失,但发作儿童接受迅速有效的治疗,因为这种发作可能会干扰孩子的学习.

Providence

天意

在康德看来,历史是被称为"大自然"或"天意"(Providence)的具有形而上学的力量的预定计划的实施. 历史被赋予智慧. 尽管人类意识不到这个目的,但却无意识地充当执行这个计划的工具. 人类历史作为整体可以被视为大自然的隐秘计划的实施,

quantum

量

普泛所谓直观中所有杂多及同质的事物之综合统一之意识,在对象之表象由此意识始成为可能之限度中,即量(quantum)之概念. 乃至对象(所视为现象者)之知觉,亦仅由"所与感性直观之杂多"之综合的统一而可能,此种综合的统一,

Real

实

从本文所说的思想史家的观点看来,还是后者所谓透视的方法更为"真实"(real),因为它把人类意识反应所由生的真实背景反映出来. "意识反应"也许不是最恰当的名词,但是为了要表明本文所说的思想史并不仅仅是思想的运作而已,

realize

体会

(四)意识感官用词(Awareness Predicates):像知道(know)、察觉(aware)、体会(realize)、注意(notice)等等这类的字眼,可以用来假设其余的例子. 唯一的问题是这个听者是否意识到了你强调的重点.

retention

保持

术语有别(如元认知意识,自我意识,自我反思,自我调节等等),但是都强调了元认知知识在学习者成长以及发挥其主动性中的地位.元认知知识具体包括了:当代教育心理学和教学理论一般将学习的业绩分为"保持"(retention)和"迁移"(transfer).因此,

retention

记忆

他认为,那延续的内在表象,是被知觉到的,而且知觉总是在处于延续中的"现在"的点上;而消逝着的那些表象,只是在"持留记忆"(RETENTION)之中被意识到. 也就是说,意识的明晰性是以"现在"这个点为核心的,离开这个点越远,它就越模糊,

awareness of secularization

人事的自觉

汉字构形意识:Orthographic Awareness | 人事的自觉:awareness of secularization | 低级句法意识:fundamental syntactic awareness

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚