意义

significance

意义

赫施主张在解释过程中区分"含义"(meaning)与"意义"(significance):含义是指作者本人所持有的、唯一确定不变的东西;作品的意义却有多种多样,视人们对作品的阅读而定.

Signification

意义

[②③]以上所做简要分析大概会使人对"能指"作为整体(声音)或作为进入构成(诗句)的零散因素(辅音)的功能有更好的估价;同时,它也揭示了在我们一般称为"意义"(signification)的东西里面,身体所具有的根本作用.

something of

在某种程度(意义)上

drop down落下 | something of在某种程度(意义)上 | do sth. for a living靠做某事谋生

Senso

感觉, 意义, 方向

comunale 城市的, 市府的 | senso 感觉, 意义, 方向 | amante 爱的, 情人, 爱...的人

Staphylolysin

葡萄球菌溶素

凝固酶 凝固酶(coagulase) 凝固酶 使含有枸橼酸钠或肝素抗凝剂的人或兔血浆发生凝 固的酶类物质 意义: 意义:鉴别有无致病性的重要指标 致病机理: 致病机理: 抵抗吞噬细胞的吞噬 保护病菌不受血清中杀菌物质的破坏 使感染局限化和形成血栓 金黄色葡萄球菌血浆凝固酶实验 2,葡萄球菌溶素(staphylolysin) 葡萄球菌溶素(staph

Influences

意义

影响:the influences | 意义:influences | 影响:influences

Sens

意义

受到考验的,乃是意欲使某些概念获具普遍性的那种抱负;例如"论述"(discours)、"意义"(sens)、"指涉"(r f rence)及"论述的行为"(acte de discours)......等等,或者某些论题,

absence

缺席的

"意义"在艺术作品中不是在场的 (presence) 而是缺席的(absence). 因为,艺术家头脑中的东西,并不出现在作品中. 德里达用海德格尔的话说,这就叫做"在场的形而上学"(the metaphysics of presence),并以此去描述通常我们所说的艺术作品及其语意.

Acquiring

获得

Incinerated itself 燃烧 burn up | Securing 获得 acquiring | Implications 意义 significant

混和(或admix)

blend--mix

bearing--influence轴承, 关系, 方面, 意义, | barren--bare不生育的,贫瘠的, 没有结果的 | blend--mix混和(或admix)

Who? What teacher? - Your student adviser：谁? 什么老师? - 你的学生顾问沙林杰先生

Your teacher came byyesterday, and he cleared out the account... | - Who? What teacher? - Your student adviser.|- 谁? 什么老师? - 你的学生顾问沙林杰先生 | Mr. Salinger. The one you were with the other ...

interrogation mark：讯问标示

讯问链 interrogation link | 讯问标示 interrogation mark | 讯问脉冲 interrogation pulse