想法
- 与 想法 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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I completely agree about the power of unexpressed passion
我完全赞同你说的无法言语的激情
You are so insightful,julian.|你很有想法 Julian | I completely agree about the power of unexpressed passion.|我完全赞同你说的无法言语的激情 | You know,you are so insightful,julian.|你很有想法 Julia...
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Cathy
凯茜
下面来看另一个例子:凯茜(Cathy)试图让邻居们签下请愿书,允许她在社区周围的小公共区域建一个假日装饰物. 当她把这种想法告诉邻居们后,他们看上去都很合作并支持她的想法. 但是她还是不确定,因为城市委员会告诉她,
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Christopher Columbus
哥伦布
说明这类发现的一个最好例证就是 哥伦布 (Christopher Columbus) 航行的故事,它具有科学上第一流发现者的很多特徵. (1) 哥伦布全神考虑著一个想法:既然世界是圆的,他就能向西航行到达东方. (2) 这个想法绝非他的首创,但显然他曾从一个水手那里获得了新的佐证,
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greatest common divisor
最大公约数
如何编程计算N个数的最大公约数(Greatest common divisor)呢?第一想法那便是两两计算,但是往往最简单的想法是不怎么靠谱的. 下面用递归来解决. 递归有一大好处,那便是递归非常符合人的思维,有时即使请很复杂,但是依仗着递归的规律性,
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Ellis
艾力斯
自我监控(self-monitoring)-使用艾力斯(Ellis)在理情疗法中提出的不适应想法自我纪录表,监控自己在某情境下产生的不愉快情绪、不适应行为,进一步寻找事实证据以自我面质这些不适应想法,记录下可代替的、较理性且具建设性的新想法,
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focusing
聚焦
二、将想法(idea)转变为特殊的问题仅仅有想法不能使研究进一步深入. 将想法转变为特殊的问题,可使研究者明确问题,为范围较广的课题寻找到切入点. 这实质上是一个"聚焦"(focusing)的过程. 如"中学英语教学中语言与文化有什么关系?"这里,"中学英语教学"可以作为一个整体来
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selective retention
选择性保留
此外,人们很快就遗忘与其想法不一致的讯息,这现象叫做"选择性保留"(selective retention). 唯有在团体或组织中可能的人际沟通才能克服阅听人选择性的障碍. 因此,媒介本身鲜有能力改变人们的想法和行动,媒介只能增强人们既有的想法和行动(Klapper,
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work on
致力于
每个人都有想法,但是,革新者有意识地致力于(work on)自己的想法,他们把这些想法(them)一追到底,直到这些想法(they) 证明是可行与否(practical or otherwise).
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it's a cut-and-dried idea
这事一个枯燥乏味的想法
49)cut out smoking 戒烟 | 50)why are you cut up recently ? 最近为什么沮丧? | 51)it's a cut-and-dried idea 这事一个枯燥乏味的想法
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A Thought from Propertius
得自普罗佩提乌斯的一个想法
165 His Phoenix 他的不死鸟 | 166 A Thought from Propertius 得自普罗佩提乌斯的一个想法 | 167 Broken dreams 破碎的梦
- 推荐网络解释
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Supposed to Be:应该吧
我想我该睡了 i think i should slp | 应该吧 supposed to be | 希望 hope so
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Plain Weave:平布
509 hopsack 方平织物 | 510 plain weave 平布 | 511 panama 巴拿马薄呢
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Al Niyat t Sco:心 宿 三
Al Niyat s Sco 心 宿 一 2.89 | Al Niyat t Sco 心 宿 三 2.82 | Al Rakis n Dra 天 棓 二 5 d