情感的

abreact

使消散, 发泄(被压抑的情感等)

abrazo | (尤指表示欢迎的)拥抱 | abreact | 使消散, 发泄(被压抑的情感等) | abreaction | 消散, (情感, 情绪等的)发泄

negative affectivity

消极情感

George,Rao和Narayanan(2001)检验了消极情感(negative affectivity)和积极情感对于消费者对危机企业态度的影响[9]. Laufer,Silvera和Meyer(2005)探索了年轻和年老的消费者在对产品伤害危机事件的责备归因方面的差异[10].

apathy

情感淡漠

的思维情感行为的不协调和脱离现实环境的特点布鲁勒(E.Bleuler)认为本病的主要临床特点是人格的分裂从症状机制出发分为原发性症状和继发性症状布鲁勒所指的原发性症状包括联想障碍(Association)情感淡漠(Apathy)意志缺乏(Abul

dichotomy

二分

传统的西方伦理学往往在预设的情感一理性之二分(dichotomy)中来看待情感的作用,而当代西方则出现了一种对传统理解的一定程度的更新,这一更新提醒我们,情感当中恰巧存在着我们原以为理性才具备的一些特质,例如认知和判断.

elation

情感高涨

(一) 情感高涨 (elation) 情感活动明显增强,表现为不同程度的病态喜悦,有与环境不相符的过分的愉快、欢乐. 讲话语音高昂,眉飞色舞,喜笑颜开,表情丰富,以致盛气凌人,傲慢自负或引人发笑,常带有明显的夸大色彩. 病人常有良好的自身感觉,

emote anger

表现生气(的情感)

have a sharp nose 有一个很尖的鼻子,也可以指某人嗅觉灵敏 | emote anger 表现生气(的情感) | emote anger, sorrow, determination, happiness and even girlishness 表现生气、悲伤、决心、喜悦甚至是少女的情感

emotional

情感

它涉及物理学(physics)、生理学(physiology)、心理学(psychology)、认知科学(cognitive science)、情感(emotional)和社会(social)因素等诸多方面. 物理的条件、生理的准备、心理的适应、认知的规律、情感和社会因素都在语言学习的过程中发挥着至关重要的作用.

graduation

分级

评价理论把评价性资源按语义分为3个方面:态度(attitude)、介入(engagement)和分级(graduation). 态度系统是评价系统的核心,它又包括情感(affect)、判定(judgment)和鉴别(appreciation)3个子系统(王振华,2001). 情感是对人的情感的表达;

Pity

怜悯

休谟的"同情",实际上指的是人与人之间情绪和情感的相互感应,是一个人对他人的情感必然要做出的情感反应,因此有"共感"、"共鸣"的意思,有别于"怜悯"(pity).

emotivism

情感主义

这就是麦金太尔所说的广泛扩展的情感主义(emotivism)现象. 在<<美德之后>>(After Virtue)一书的开端,麦金太尔就把不可妥协的、激烈的情感冲突同规范的、理性标准的垮台联系在一起. 麦金太尔在书中细致描绘了希腊城邦公共精神在现代世界的消亡,

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚