情感

complot de famille

大巧局

3682 虎胆神偷 hudson hawk | 3683 大巧局 complot de famille | 3684 情感17章 17 fois cecile cassard

conation

意动

但是很清楚的是:这种内在状态不只是表征的计算过程,它还牵涉人和世界之间的意向性意义的关联,即必须涉及人作为主体的种种方面[15] [14],包括情感-意动(conation)等.

conative

意动的

在Gunn关于信息渠道的二维模型(organic和induced)的基础上,Gartner把目的地形象形成的信息类型拓展为八个,而Gartner提出的目的地形象的三个组成要素--感知的(Cognitive)、情感的Affective)和意动的(Conative)--又被Baloglu和McC

condense

浓缩

要在短短篇幅中表达复杂的情感与思想、创造特殊的境界,则诗歌的语言必须浓缩(condense)、有张力(intense). 中国古典诗中常有的"诗眼",如"春风又绿江南岸"的"绿"字,"红杏枝头春意闹"的"闹"字,"云破月来花弄影"的"弄"字,

confidence

信心

而"A8"又分为"信心"(confidence)、"诚信"(integrity)、"自豪"(pride)和"激情"(passion)4个层次及其所属的8个侧面. 其最高境界是"激情". 一如上述,就是通过不仅满足顾客的理性需求,而且满足其情感需求,让顾客爱你没商量-"无法想象世界上没有你".

confluent education

融合教育

"融合教育"(confluent education)即是一种主张在集体学习与个人学习中,将认知性、情绪性诸领域相结合的观点. 美国教育家布朗(G.I.Brown)认为,融合教育指的是个人的、集体的学习中情感性、认知性诸要素的整合. 然而,目前情感领域的研究和教育远远落后于认知领域.

Congruity Theory

和谐理论

想起心理学当中的"和谐理论"(Congruity Theory),它是平衡理论(Balance Theory)的扩展,是态度改变理论之一. 该理论认为在人的认知系统中,存在着某些情感或评价趋向一致的压力,并由此提出P-O-X来解释人际关系. P代表认知者,O代表有关系的人,

connotative meaning

内涵意义

词语的联想意义也可称为"内涵意义"(connotative meaning),是指词汇在不同上下文,或不同语篇中,或为不同身份的说话者使用时所表现出的特殊信息、价值或情感态度等.

conscientiousness

责任心

开放性(openness)具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质;责任心(conscientiousness)显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质;外倾性(extraversion)表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质;

conscientiousness

(严谨性)

结果表明NEO-PI-R的外向性(Extroversion)维度与MBTI的外向-内向(E/I)维度高相关,开放性(Openness)维度与感觉-直觉(S/N)维度高相关,宜人性(Agreeableness)维度与思考-情感(T/F)维度高相关,严谨性(Conscientiousness)维度与判断-知觉(

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚