情境

finite

有限的

或,当我从"过去"(总是有限的(finite)情境)转向"当下"("新"的情境)的时候,我怎样确证这个规则是"同一"的呢?我们可以把这个算法上的结论进一步拓展到一般语言的范围之内:不仅仅对于算法符号可以进行此种釜底抽薪的质疑,实际上,

helplessness

无助

4.无助与自怜 无助(helplessness)是一种无能为力、无所适从、听天由命的行为状态. 通常是由于反复应对不能成功,而对应激情境产生无法控制感. 其心理基础包含了一定的抑郁成分. 无助使人不能主动摆脱不利的情境,从而对个体造成伤害性影响.

instructional theory

教学理论

那么,您认为教学理论(Instructional Theory)和教学论有什么不同呢答:在美国,我们很少用"教学论"(Didactics)这个词. 我不确定教学论是否像我一样重视"情境"(Situationalities),包括条件、想要的结果,以及价值或理念,我真的不知道. (教学论不重视"情境",

ongoing

进行中的

叙事并不是已经完成的(completed)行为,而是正在进行中的(ongoing). "我们与各种正在进行着的故事生活在一起,这是我们能够讲述它们的情境条件,或者是做其它任何可称之为行为之事的情境条件. "科学的实践活动不是一次完成的,

Places

场所

"由于权力或支配总是与对时空的控制相关联,所以吉登斯探讨了权力与场所(places)之间的联系,指出场所对于权力理论很重要. 场所指互动情境,它包括情境的物理维度度及其"结构",它是互动体系与社会关系的聚合场所.

prescribed

指示

也只有手边的类型知识能解释问题情境,解释问题的结构的关联是被规则相容性所决定的,所以动机性的解释行动并不是完全自由的,而是受情境指示(prescribed)和知识库中现今的解释规则影响的.

repetitiveness

重复性

我认为,秩序的意思是指单一性(monotony) 、稳定性(regularity) 、重复性(repetitiveness) 和可预见性(predictability) ;在一个情境中,某些事情比在其他的情境中发生的可能性要大得多,而其他的事情更不可能发生,或者是根本不可能发生.

Role playing

角色扮演法

99.角色扮演法(Role Playing)让学生在模拟情境中扮演特定角色的教学方法. 由教师根据教学内容的需要,安排表演情境,使学生在失学角色中获得体验,以此增长有关方面的知识或提高某些技能. 通常用于语言教学,由青年时代物价合适的一方,

settings

属性

藉由不同的环境与此六个要素的组合,便形成所谓的游憩机会情境属性(Settings),而ROS的中心思想则在于提供游客许多可供选择的游憩机会情境属性,以获取多样化的体验.

skim

跳读

并且通过审读(scan)、跳读(skim)技能,快速搜集所需特定信息. 良好的问题情境设置. 良好的情境问题有助于使学习材料的意义充分地发挥出来,激发学生积极主动地使新旧知识发生相互作用,产生有机联系的心向,从而使新知识获得实际意义,

photoperiodic response：光周期响应

photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性

Multi-Variate Statistical Analysis：多元统计剖析

311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant