情境

open-endedness

開放性

open-ended scenario 無限制的情境 | open-endedness 開放性 | opening 破裂的

operant behavior

操作性行为

"(Skinner,1938,P21)所谓操作性行为(operant behavior)是指个体操作其环境的行为,它是在没有任何能够观察到的刺激情境下发生. 有机体的这种反应是自发的,无法确定反应出现是由何种刺激引起的. 当然,这并不是说的确没有引起这种反应的刺激,

Oxford University Press

牛津大学出版社

Open sesame Street 芝麻街美语美系列教材系由 CTW 儿童教育机构及牛津大学 出版社(Oxford University Press)集合 400 多位儿童心理、教育、语言学家,针 对非英语系国家之儿童而规划设计,内容包括语言学习与认知教育二种训练,使用 影音立体化的情境教学.

peer pressure

同伴压力

以达到增强抵抗力的效果. 不过,这一方法因为过多地依赖个体的自我报告,而缺乏客观的评估及系统的随访结果,故效果难于评定. 况且,这一方法应用于临床实践尚需要进一步探讨. 8 .应激情境(stressful situation)与同伴压力(peer pressure):

peer

同辈

营造共生文化 教师文化是对学校及课堂情境下诸多人际关系的综合在许多人眼里,学校中的关系规范是个人的竞争的互动模式,教书一直被称为"一种孤独的职业",教师只有同辈(peer),没有同事(colleague),

perceptual

感性

指涉功能在语言本身的交流中与话语情境(situation ofdiscourse)的作用相关联:在言语交流中,言说者(speaker)不但相互出现在对方面前,而且出现在话语的境况性情景中,这一境况性情景不仅包括感性(perceptual)环境,还包括言说者

Phobia

畏惧症

畏惧症(phobia)的首要特徵就是畏惧(fear). 畏惧一定有对象:特定性畏惧症患者可能怕动物(老鼠、蟑螂等)、怕自然环境(打雷、黑暗等)、怕打针、怕特殊情境(搭电梯、搭飞机等). 社交畏惧症怕与人社交的环境,担心有人看著自己的表现,

social phobia

社交恐惧症

"社交恐惧症"(Social phobia)是最常见的精神疾患之一,但由於相关研究较少,常为大家所忽略与低估其严重性. 社交恐惧症的患者会因为实际或是预期面对某些特定情境或对象,而出现不同程度的焦虑现象,如:紧张、心跳加快、脸红或肌肉颤抖,

portrayal

画

概括化的技能是通过"信息"(information)和"细节刻画"(portrayal)两种方式加以表征的. 信息用来表示一般性的和有较强包容力的各种具体情况,往往采用讲解(tell)和提问(ask)的手段加以呈现;细节刻画用来表示具体的、特定的情境,

positivist

实证主义者

迈厄斯(Myers,M.)则区分了三类教学研究人员:理性主义者(rationalist)、实证主义者(positivist)和情境主义者(contextualist). 在他看来,"实证主义者"的研究所践履的即是科查伦一史密斯与利特尔所提到的"过程一产出范式".

photoperiodic response：光周期响应

photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性

Multi-Variate Statistical Analysis：多元统计剖析

311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant