思维的

anatomy

解剖

3.3 强化思维训练和解剖观念 解剖是外科医生的基本功,我曾将外科医生的四项基本功归纳为CASE,即诊治观念(concept)、解剖(anatomy)、技巧(skill)和应急应变(e-mergency),解剖是"行车路线",要了如指掌;解剖要印在脑子里,

asking

问

三、创造性思维教学设计要求 对四种创造性教学模式的综合评析综合上述四种教学模式,它们均可用"问想做评"来概括,也就是由问(Asking)、想(Thinking)、做(Doing)、评(Evalua-tion)四个要素组成,不妨也用图示来表对四种创造性教学模式的综合评析综合上述四种教学模式,

been

是

Della's car为名词片语故其前要用be动词,但为完成式时态且have后要用过去分词been,would have been表达猜测某事已完成,就是"那已经是Della的车子",以中文来思维"那(That)可能(would)已经(have)是(been)Della的车子(

clothing

服饰

表达个人意见──难易、兴趣等等(同意或不同意). 但在教课时,应创造性地引入不同的语言情境. 如:四季(Four seasons)、运动(Sports)、饮食(Food)、服饰(Clothing)等等,调动全体学习的言语兴趣,发散思维开阔思路,使语言真正用于交际.

consciousness

識

我所用的词句如:"思维、大脑"(mind),"开心或幸福"(happiness),"意识"(consciousness)等,它们可能与别的心灵书籍中所用的不同. 请不要执著于这些词句,它们只是一些踏脚石,过了就尽快放下.

constitutionalism

宪政

甚至可以说,正是由于受到这一思维规则的约束,中国政治思想从来也未提出过西方政治思想的某些核心问题,如"宪政"(Constitutionalism)、"多数暴政"(Tyrannyofmajority)、"政教分离"(SeparationofChurchandState)等等政治观念;相反,

Corporation

企业

4个C是指资金(capital)、企业(corporation)、消费者(consumer)和资讯(communication). 想要了解一个人行为、思维模式、甚至思想深度,最简单易行的途径是通过他经历和著述. 大前研一是名日本人,他先是美国化(他的美国同事称他为凯恩),

refresher course

进修课程

专业课程(specialized courses)、进修课程(refresher course)、脱产培训(off-job training)计算机科学(computer science)等,及掌握情况. 爱好代表一个人的性格、涵养、为人以及品德,爱好广泛的人往往比较开朗、合群、思维宽阔.

Crazy

疯狂

其实,除了"思维混乱"之外,"疯狂"(crazy)还可以有其他更好的定义. 如果最初让他们走到一起的原因发生了变化,就算有时这变化会带来很多美好东西,就算对方变得更加令人欣赏,他们也会觉得难以接受.

crystallized intelligence

晶体智力

.晶体智力(crystallized intelligence) 来源于知识的积累,通过词汇和一般知识测验来测量. .发散式思维(divergent thinking) 对一个问题产生很多不同想法的能力. .外在激励(extrinsic motivation) 为了获得外部奖励而去做某事情.

bib：abbr. backward indicator bit; 倒推指示器位

iodocasein：碘化酪蛋白

碘中素 iodism | 碘化酪蛋白 iodocasein | 碘仿 iodoform