怎样

Temptation

引诱

在这里所说的"试验(Test)"跟撒但的引诱(Temptation)不同,它意味着信心上的训练. 神通过亚伯拉罕信心的训练,让亚伯拉罕好好担当祝福,最终让他成为福的根源和信心的祖先. 那么神试验亚伯拉罕什么呢?亚伯拉罕怎样担负了这个最后的试验呢?

A: Terrific

很好

How did it go today,honey? 亲爱的,你今天过得怎样? | A: Terrific. 很好. | What would you like for dinner?/ What do you want for dinner?晚饭你想吃什么?

A: Terrific

大好

How did it go today,honey?亲爱的,你今天过得怎样? | A:Terrific.大好. | What would you like for dinner?/What do you want for dinner?晚饭你想吃什么?

tetrapod

四足动物

A. oryzae用在中国和日本传统食物的发酵中(如酱油),也被生物技术专家用在酶生产中. 气溶胶(aerosol)对气候的影响四足动物(tetrapod)祖先是怎样来到陆地的?少突细胞(oligodendrocyte)中也存在NMDA受体

Thanks for coming

谢谢你的光临

That sounds good, can you get me some too, please ?|好啊,帮我也弄点来好吗 | Thanks for coming.|谢谢你的光临 | How's the bingo going?|嘿,巴里,抽奖抽得怎样?

namely adv. that is to say

即;也就是

How do you employ your spare time? 你怎样利用业余时间? | namely adv. that is to say即;也就是 | Only one boy, namely Nicholas, was late. 只有一个男孩迟到了,就是尼古拉斯.

That's not fair

那不公平

Yeah, so?|是吗?那又怎样? | That's not fair.|那不公平 | Fair? Well, you think putting|公平? 那你认为让一名有权有势的...

that

那个

它要回答的是:"那个"(That)存在者"如何"、"怎样",其关注的中心是"那个"及作为"那个"的"个体存在者". 海德格尔认为,传统形而上学思维方式及其元意识遮蔽人的"此在"、从而导致"此在"存在意义遗忘的根源. 传统形而上学自柏图以来,

The bottom line, Ross

底线,罗斯

- What's up? - Oh, sorry.|怎样? 抱歉 | The bottom line, Ross...|底线,罗斯 | ...is we cannot stay married.|我们不能维持婚姻关系

the only child

独生子女

朋友对于大家,尤其是独生子女(the only child)来说,是非常重要的. 朋友在我们的生活中占有举足轻重的地位(play an important part in our daily life).你的朋友观是怎样的呢?你喜欢什么样的朋友呢?请完成下面关于朋友这个话题的各项任务

tram stop：(有轨)电车车站

post 邮局 | tram-stop(有轨)电车车站 | zebra-crossing 斑马线

Jaish-e-Mohammad,JEM：穆罕默德军

16. 乌兹别克斯坦伊斯兰运动Islamic Movement of Uzbekistan,IMU | 17. 穆罕默德军Jaish-e-Mohammad,JEM | 18. 伊斯兰祈祷团Jemaah Islamiya Organization,JI