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网络解释

形式语言

与 形式语言 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]

descriptive adequacy

描写充分性

不过,从描写充分性(descriptive adequacy) 的角度审视,上述对译者在翻译时所采纳的各种手段、方法或技巧的归纳、描述,由于在指导思想上受结构主义语言观所主导,囿于静态的语言结构平面,限于句子及以下层面,未能从语言交际的实际存在形式--语篇的视角予以开展,

argot

黑话

"黑话"(Argot)一词起源与法语,意为"为数很少的人才能理解的语言. "这个词通常会让人联想起犯罪团伙或黑帮社会所用的语言. "暗语"(Cant) 一词意为"某一阶层、宗派等所用的惯用语、隐语、或术语,目的是为了保守秘密防止他人知道而采用的一种语言形式.

auteur theory

作者论

为了用一种舒适的语言来总结"互动艺术的艺术形式",JUMP选择用类似"作者论"(auteur theory)的方法,来总结游戏中玩家的选择是构成这种新的艺术形式的核心,即所谓"选择的艺术".

cant

暗语

"暗语"(Cant) 一词意为"某一阶层、宗派等所用的惯用语、隐语、或术语,目的是为了保守秘密防止他人知道而采用的一种语言形式. "而行话(Jargon) 一词意为"因形式不好或是说得不好而使人难懂的话. "它通常指某个特殊的行业或某个门道专门的术语,

family tree

谱系树

施莱赫尔提出著名的"谱系树"(family tree)理论, 用以解释一个语系中原始语与派生语或子语之间的亲属关系. 谱系树理论强调语言之间的发生学关系,通过历史比较和原始形式的构拟,推断亲属语言中某些相似的语言结构因素是原始语在分化过程中遗留下来的,

recast

重铸

Long, Inagaki, and Ortega(1998)对重铸(recast)的作用进行了研究,发现其作用不显著. 6. Long(1991)区分了关注形式 (focus on form)和关注多个形式(focus on forms)这两个概念. 后者指一种早期的教学方法,一个一个地教授单个的语言形式(复数词尾,

speak English

说英语

而是指教师根据学生的年龄特点和心理特征,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的场境,使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言,创设尽可能多的英语语言环境,让学生更多地接触感受英语(feel English)说英语(speak English)、用英语进行思维(

subsequent

后续的

语言形式教学应该结合实际的交际需求和学生的日常生活,即便是设计完好的语言操练也应当是有意义的,学生需要后续的(subsequent)和持续的(continuous)涉及所学语言内容的交际活动.

tongue twister

绕口令

绕口令(Tongue Twister)是一种语言游戏. 绕口令与其它语言形式一样,也是由多少代人创作、提炼、升华而成的,可以说是群众集体智慧的结晶. 英语绕口令是了解英语语言特点和练习英语口语的一个极好的素材. 本栏目搜集、整理的英语绕口令不乏令人忍俊不禁的佳句.

slogans

广告口号(slogans)、广告语句(catch phrases) 等是一种非常特殊的语言. 它们通常都有一些共同的特点,如语言上引人入胜、说服力强,修辞手段的运用也别具一格,如语意双关、文字游戏等,使人感到幽默中见智慧,平淡中显新奇. 广告语言在形式上也极...

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tussah silk fabric:柞丝绸

tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝

make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事

be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.