形式教育
- 与 形式教育 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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AIDS
艾滋病
然而数据也显示了人们并不熟悉某些特殊的健 康教育概念,在使用"街头人群"的照片时,虽然人们记得"传染是无形的",但仍然使用 "艾滋病"(AIDS)或者"艾滋病的病毒"(AIDS virus)这些词汇,而没有使用当今通用的正 确表达形式--"艾滋病病毒"(HIV)(Kitzlger,
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American Federation of Labor
美國勞工聯盟
然而值得注意的是,美国劳工联盟(American Federation of Labor)却忧心忡忡,这个重要的步骤不应该导致这样的结局:狭隘的职业教育形式给他们的孩子烙上阶级的耻辱.
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applied science
应用科学
19世纪下半叶,工程科学(engineering science)作为"应用科学(applied science)"一种新的理论形态,同时也是作为工程知识的一种工具形态而出现. 工程知识首先通过17世纪的工程教育制度化形式获得发展空间. 工程教育制度化兴起于法国,
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Bremen
不来梅州
在德国,不来梅州(Bremen)是最早创办和发展学前融合教育的城市之一,迄今已经有了20多年的发展历史. 如今,全州480名障碍幼儿均匀地散布于79个幼儿教育机构,与4000名正常幼儿共同生活和学习. 在幼儿园,教师们视融合教育为唯一的学前特殊教育形式.
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John Dewey
约翰.杜威
在教育领域对"学习共同体"的探索可追溯到美国教育家约翰 杜威(John Dewey)提出的学校概念. 杜威认为:"学校即社会"、"教育即生活经历,而学校即社会生活的一种形式" [4][5],学校并不是专门去学习知识或技能的一个场所,而是一个社会组织;
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enlightened
有知识的
现代国家由于确信教育的重要性,才向教育机构"投资",以期以获得一大群有知识的(enlightened)男女青年的形式收回"利息",这些青年是潜在的领导人. 教育的教学周期经过了仔细的安排,其周期的标志是教科书,后者是可以买得到的智慧源泉.
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firm
商号
"教育"(education) 包括任何形式的训练或教授;"教育机构"(educational establishment) 指附表1第1栏所指明的教育机构;"专业"(profession) 包括任何职业;"商号"(firm) 指>(第38章)所指的商号;
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Greenwich University
格林威治大学
国际教育学院目前同英国的伯明翰大学(Birmingham University)、赫特福德大学(Hertfordshire University、格林威治大学(Greenwich University)、密德萨斯大学(Middlesex University)等院校建立了广泛的联系,开展多种链接形式的本科教育.
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marital status
婚姻状况
"通告"、"通知"(notice) 指书面的通告或通知;"教育"(education) 包括任何形式的训练或教授;"教育机构"(educational establishment) 指附表1第1栏所指明的教育机构;"婚姻状况"(marital status) 指处于以下状况的状况─(e)已丧偶;
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Work Experiences
工作经历
美国国家合作教育委员会的描述是:"合作教育是一种独特的教育形式,它将课堂学习与在公共或私营机构中的有报酬的、有计划的和有督导的工作经历(Work Experiences)结合起来;它允许学生跨越校园界限,面对现实世界去获得基本的实践技能,
- 推荐网络解释
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enamelling iron:搪瓷[用)钢板
enamelled strip || 涂珐琅钢带,搪瓷钢带 | enamelling iron || 搪瓷[用)钢板 | enantiomer || 对映体,对映异构物
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leeringly:以斜眼看 (副)
leeriness 猜疑; 留神; 狡猾; 机警 (名) | leeringly 以斜眼看 (副) | leery 机敏的, 细心的; 猜疑的, 迟疑的 (形)
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FIGURATIVE MARK:形商标
形商标 FIGURATIVE MARK | 组合商标 ASSOCIATED MARK | 保证商标 CERTIFICATION MARK