网络解释
引导者
- 与 引导者 相关的网络解释 [注：此内容来源于网络，仅供参考]
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rote
死记硬背
学生能够不死记硬背(rote)吗?建构主义学习理论认为学生学习的过程,实际上是学生从外界获取信息并入行意义建构,最后形成自身的知识结构的过程. 它强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是意义建构的主动者,教师只起帮助、引导和促进作用.
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Uruguay
乌拉圭
(共生病毒,一种病毒如果可以表现为不同的形态则称为共生病毒,例如同时感染引导区和文件,或者同时感染Office文档和普通的可执行文件)"埃米"(Emmie)、"梅提里卡"(Metallica)、"炸弹人"(Bomber)、"乌拉圭"(Uruguay)和"咬嚼者"(Cruncher)病毒相继出现,
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lateral water hazard
侧面水障碍
Late beginner 中年才学打球者 | Lateral water hazard 侧面水障碍 | Lead 引导
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Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)
Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80
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glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯
glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚
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parry arc：彩晕生物弧
pan 摇镜生物头 | parry arc 彩晕生物弧 | partial-eclipse solution 偏食生物解