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平等的

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antiracism education

反种族主义教育

三是反种族主义教育(antiracism education)与多元文化教育拥有共同的基础,其目的是为了在机构和权力结构中培养个人和群体的民族平等意识. 在安大略省的个别学校中声明本校是反种族主义学校,因在校学生400人中,70%以上是黑人学生,

avoidance

废止

rance)和废止(avoidance) 10.关键交易和日常交易 11.谈判心理学 三、观念 四、利益的冲突 五、历史的经济中枢第3章 魁奈 一、自然秩序 二、道德秩序第4章 休谟与佩尔斯 一、稀缺性 二、从习惯到习俗 三、实用主义 四、从自然到运行中的机构第5章 亚当斯密 一、 利己与互利 二、自由、安全、平等、财产 三、劳动痛苦、劳动力

axiology

价值

威:环境的讨通常集中在所谓的价值(axiology)上面. 环境价值可以分成四大派别. 第一派是生物平等:所有活著的全子价值都相等. 昆虫和人猿价值相等. 这种观点和深层生态学家及部分生态性主义者颇為相应.

behavioral isolation

行为隔离

这样的优势种没有大量出现的原因完全在于地理隔离(Geographical Isolation)、生态隔离(Ecological Isolation)、行为隔离(Behavioral Isolation)以及混血儿在群体中所受到的歧视和不平等对待.

Beneficence

善行

两条原则分别是善行(beneficence)原则和公正(justice)原则. 另一个有影响的伦理原则、规范体系是J.P.蒂洛提出的较完整的人道主义规范体系. 该体系由生命价值原则、善良(或正确)原则、公正(或公平)原则、说实话(或诚实)原则和个人自由或平等原则等五条原则组成.

chimera

幻想

他们相信再分配政策(redistributive policies), 但却痛苦地意识到达到经济平等是一种幻想(chimera). 简而言之, 与一个拥有清晰的意识形态系统的放任自由主义者相比较,自由派们是犹豫不决者(ditherers),含糊地漫步在混乱的中间.

Comparable worth

可比价值

美国平等工作法中有"可比价值"(Comparable Worth)的概念,意思是根据所需技术、教育和经验来决定类似工作的薪酬水平. 可那是纵向比较,横向比较没有意义--现代的飞机都有自动导航系统操控,驾驶起来更轻松了,而且安全系数也大为增加,那是否就可说,

Social Justice

社会公正

作为社会规范和价值体系的组成部分,"社会公正"(Social Justice)是一个极具争议的概念,其核心是强调社会中每一个人都应该平等地拥有基本权利. 考察国内外对社会公正的研究成果,脱离当时所处的社会生产力发展水平来谈,都很难作出科学的判断.

jus naturale

自然法

这些学者们坚定地恪守平等原则("遵循有利解释";"法律的严格字面意义是最大的不公正"),他们还坚守斯多葛哲学中的观念──"自然法"(jus naturale)对所有人是共同的、人类理性能够对其作出评估.

Babeuf

巴贝夫

在这期间,布朗基受到巴贝夫(Babeuf)的朋友邦纳罗蒂(Buonaroti)传播的"平等思想"光荣传统的影响. 他也受到了学者和革命家拉斯拜尔一定的影响. 在七月王朝最初的几年里,革命运动风起云涌. 诽谤性小册子. 简单地说,

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