层次

behavior behavior

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behavioral

行为的

这里借用Norman>中的观点,我把体验也分为三个层次,分别是:感官的(Visceral)、行为的(Behavioral)和反思的(Reflective). 用户对一个产品的体验是递进的,首先是感官(产品看起来如何),其次是行为(也就是产品使用起来的感觉),

belief systems

信念系统

最后是与大系统(macrosystem)大系统是指在微系统、中间系统与外部系统中形式与内涵上一致的部分,是在次文化或文化层次上的信念系统(belief systems)或意识形态(ideology).

Believe

信赖

别因小事而对情人和朋友产生怀疑,人与人之间的关系是建基於信任,Trust(信任)这个词语说出口很简单,但有多少能做到,至於信赖(Believe)是比信任更高一层次.

better

较好

如果你想使手中的相机达到最好的拍摄质量,使照片能尽可能地体现被摄物的质感、色彩和细节层次,那么你就要将相机的图像质量设置在"较好"(Better)甚至是"最好"(Best)上.

bidirectional

双向的

布鲁芬布瑞纳强调这一层次的儿童认知发展的所有关系都是双向的(bidirectional). 换句话说,成人影响着儿童的反应,但儿童决定性的生物和社会的特征--其生理属性、人格核心能力也影响着成人的行为. 如一个友好、有礼貌的孩子很可能引起父母积极、耐心的反应,

biological

生物的

"生物多样性"(biodiversity)一词是E.O.wilson在1988年首次将"生物的"(biological)和"多样性"(diversity)两词合并而形成的(wilson,1988). 生物多样性的定义有多种,但目前普遍采用的定义包括3个生态学组织层次:基因、物种和生态系统.

biometrics

生物统计学

照片)日前表示. 身份识别就是在(1)ID、(2)识别码、(3)档案三个层次上了解信息系统的用户. (1)是员工编号等标识符,(2)是使用普通的密码、一次性密码、生物统计学(Biometrics)等信息进行认证,(3)是所在部门、电话号码、住址等其他信息.

UCE Birmingham

伯明翰中央英格兰大学

伯明翰中央英格兰大学(UCE Birmingham)是英国最大的现代化,综合性的高等学府之一,其历史最早可追述到1843年. 位于第二大城市伯明翰,大学共有25,000多名在校学生,分别在8个校区学习,其下属学院包括:大学提供语言,预科,本科,硕士、以及博士层次的教育,

UCE Birmingham

中央英格兰大学

中央英格兰大学(UCE Birmingham)是英国最大的现代化,综合性的高等学府之一,其历史最早可追述到1843年.位于第二大城市伯明翰,大学共有25,000多名在校学生,分别在8个校区学习.大学提供语言,预科,本科,硕士,以及博士层次的教育,其专业设置广泛,

Apportioned Effort：分摊努力

Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务

tussah silk fabric：柞丝绸

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