实际知识

area

地区

是何其伟大的课程. 建议第三条修改为「充实社会学习领域之基本知识」以符实际,并避免将本领域内容无限膨胀. 回应:地方(place)、区域(region)、地区(area)、乡土(homeland)等用词,可依所欲表达的空间特性适当采用,不必做范围大小的界定.

Children's Day

六一儿童节

学生对这些课外知识很感兴趣,如圣诞节(Christmas),"六一"儿童节(Children's Day),愚人节(April Fool's Day),教师节(Teacher's Day),母亲节(Mother's Day)等比较切合实际,学生容易接受,而后能在实际中运用,节日也过得更加快乐了.

chord

和音

本书主要介绍了对旋律编配和音(chord)的知识及其技巧(technic). 第一章,讲述了学习和声(harmony)之前的基础知识. 第二章,分6节讲述了和音进行(chord progression)的实际过程. 本书的各章节提...本书收集的曲目涵盖了吉他艺术四百年来的许多杰出作品.

digital dashboard

数字仪表板

Knowledge.WorksTM通过"数字仪表板"(digital dashboard)对竞争对手和市场等信息进行存储、组织和分类,提供文本的自动摘要功能,可设定摘要的长度,节省阅读文档全文的时间,它侧重于将信息转化为知识,将知识转化为实际的活动;

inorganic

无机化学

五道必做试题,前三道是关于无机化学(Inorganic)的知识,后两道是关于有机化学部分(Organic)的知识. 其中第一题考了非常简单的化学定量计算(Quantitative Analysis),尽管是联系了实际,但是题目并不难理解.

W izard

向导

(2) 知识对象(Know ledge 0bjeet)把具有一定功能的模板作为知识对象, 用户可根据实际的要求通过向导(W izard) 来开发出有效的学习应用课程. (3) 素材的批量性导入与输出这种内、外部媒体素材的一次性编辑与管理节省了开发时间.

skim

跳读

并且通过审读(scan)、跳读(skim)技能,快速搜集所需特定信息. 良好的问题情境设置. 良好的情境问题有助于使学习材料的意义充分地发挥出来,激发学生积极主动地使新旧知识发生相互作用,产生有机联系的心向,从而使新知识获得实际意义,

Teacher's Day

教师节

学生对这些课外知识很感兴趣,如圣诞节(Christmas),"六一"儿童节(Children's Day),愚人节(April Fool's Day),教师节(Teacher's Day),母亲节(Mother's Day)等比较切合实际,学生容易接受,而后能在实际中运用,节日也过得更加快乐了.

Technic

技巧

本书主要介绍了对旋律编配和音(Chord)的知识及其技巧(Technic). 第一章,讲述了学习和声(Harmony)之前的基础知识. 第二章,分6节讲述了和音进行(Chord Progression)的实际过程. 本书的各章节提供了练习与补充练习(附有解答),

Why

为什么

关于"知道为什 么"(why)的知识,记载自然和社会的原理与规律的理论. 关于"知道怎样做"(hOW)的知 识,指某类工作的实际技巧和经验. 关于"知道是谁"(who)的知识,指谁知道是什么,谁 知道为什么和谁知道怎么做的信息. 英国科学家波兰尼认为,

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚