定冠词

by hand

用手

表示用手 (by hand), 走路 (on foot), 上课 (in class), 上学 (go to school), 住院 (at hospitable)等,都不用定冠词. 世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast). 下面是一些短语:

Claro

明亮的,清晰的(阳性形式)

son 是(第三人称复数) | claro 明亮的,清晰的(阳性形式) | las 阴性复数定冠词

Defining vocabulary

定义词汇

Defining relative clause 限定性关系从句 | Defining vocabulary 定义词汇 | Definite article 定冠词

demonstrative pronoun

指示代词

指示代词(demonstrative pronoun)是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词. 指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词.

dorp

荷兰语 村庄

-dorf 德语 村庄 | -dorp 荷兰语 村庄 | el 阿拉伯语 定冠词

Dufour

迪富尔

3 une piscine 游泳池 | 3 la Chine 阴性定冠词 | 3 DUFOUR 迪富尔

on foot

走路

表示用手 (by hand), 走路 (on foot), 上课 (in class), 上学 (go to school), 住院 (at hospitable)等,都不用定冠词. 世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast). 下面是一些短语:

go to school

上学

许多因素对中国最终加入世界贸易组织(WTO)有很大的影响. 因素之一是彻底放弃保护主义,另一个因素是采用普遍接受的国际会计规范. 表示用手 (by hand), 走路 (on foot), 上课 (in class), 上学 (go to school), 住院 (at hospitable)等,都不用定冠词.

in class

上课

许多因素对中国最终加入世界贸易组织(WTO)有很大的影响. 因素之一是彻底放弃保护主义,另一个因素是采用普遍接受的国际会计规范. 表示用手 (by hand), 走路 (on foot), 上课 (in class), 上学 (go to school), 住院 (at hospitable)等,都不用定冠词.

Interrogative Adverbs

疑问副词

98. Conjunctive Adverbs连接副词 | 99. Interrogative Adverbs疑问副词 | 100. The Definite Article定冠词

favourably：顺利地

favourable 赞成的 | favourably 顺利地 | favoured 受优惠的

Oh, God! This is so nerve-racking. How do you do this：老天,这真是折磨人你是怎么习惯的

Me too.|我也是 | Oh, God! This is so nerve-racking. How do you do this?|老天,这真是折磨人你是怎么习惯的? | Fortunately, I don't get many callbacks, so...|我过关的经验不多,所以