学者的

Organizer

组织者

有些学者,如古巴(Guba)和林肯(Lincoln),提出以"组织者"(organizer)作为焦点来进行分类. 通常,所选择的价值标准就是评估的"组织者",这样根据"组织者"的不同就形成不同的评估模式(evaluationmodel). 以古巴和林肯的观点为基础,

oriflamme

军旗

其次,作为法国王室军事力量的象征,王室方形军旗(Oriflamme)的历史源头也和克洛维联系在了一起. 据后世学者研究,法国王室军旗的历史始于10世纪末的于格.卡佩(Hugues Capet,卡佩王朝的开国君主,987-996年在位). 当时,出于振兴王室威望之目的,

orthogonality

正交性

而今日已被统计学家广泛使用. 常用的统计套装软体也都有模式方程式的指令,所以对统计学者而言也是一个可有效学习的语言. 本书就是要教你这种语言. 1.3 变异数分析 (ANOVA) 的基本原理 25.3 正交性 (orthogonality) 概念 88

Over

超过

台湾本土的诗人学者也指责这些创作有些"过火"或"超过"(over). "台湾现代诗确实一再'超过'......如何能在形式中找回文字的感动,仍值得诗人们深思. "22"质疑图象诗的声浪却未曾间断,'文字游戏'成了理所当然的众矢之的.

overrule

推翻

"[16]亦有学者指出Skidmore式尊重制约了行政机关法解释的灵活性,带来的后果可能是行政机关能够用立法规则(可适用Chevron原则)推翻(overrule)司法适用的Skidmore决定,[17]就实质而言其实Skidmore式尊重才是反Marbury案的.

PACE

步速

结构主义学者杰聂(Gerard Genette)曾经将作品中的事件延续时间与敷衍时间(叙述时间)的比率关系,称为"步速"(pace),事件延续时间的久暂与文章长短(字数、页数)的反比越大,则"步速"越快(亦即,事件时间长,文章短) ,此一"步速",

papyrus

纸草书

埃及在波斯帝国时代以及继亚历山大远征后开始的希腊化时代,留下了不少纸草书 (papyrus)文献和墓葬, 现代学者们从这些纸草书和墓室的壁画中, 发现许多巴比伦星占学进 入埃及的证据.比如,有些墓室顶上绘着算命天宫图(当然是它的早期形式).还有记载星占 之学的纸草书,

Paradoxical

似非而是的

[6]美国学者罗宾斯>认为,"可选择的现代性"表面看来是一种充满悖论的、似非而是的(paradoxical)论点,实际上却是合理的,因为"可选择的现代性"作为一种新的表达方式(new formulation)是用来指"非西方社会"(non-Western societies)的.

parental education

亲职教育

台湾学者张春兴认为,以"家庭结构的改变、现代社会的需要和协助学校的教育"等三点理由提出了"亲职教育"(parental education)的概念,其基本理念之一是,"旨在使学生们的父母了解学校教育的要求与子女在校求学情形,进而与学校教育配合管教子女,

Parthian

帕提亚人

帕提亚人(Parthian)来自何处,如何建国,如何发展等等,限于史料描述有限,目前仍旧众说纷云,一团疑点. 根据罗马时代的地理学者史特拉波(Strabo)的描述,帕提亚人的祖先可能是西徐亚人(Scythian),后来演变成一支被称为帕尼(Parni)的游牧部落,

Anopheles candidiensis：日月潭疟蚊

\\"疟蚊属\\",\\"Anopheles\\" | \\"日月潭疟蚊\\",\\"Anopheles candidiensis\\" | \\"中华疟蚊\\",\\"Anopheles hyrcanus var. sinensis\\"

Gnome Milnes:GNOME：下的扫雷

2. Games:游戏软件 | 1) Gnome Milnes:GNOME下的扫雷; | 2) Gnibbles:贪吃蛇游戏;