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网络解释

字音

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staircase

阶梯

以成为取样字元长度较短(with ashorter sample wordlength)的多声道数字音原输出;一多声道共用电阻串数字模拟转换器,其可以使得经过该调变器的该多声道数字音源输出转换为多声道模拟阶梯(staircase)波形输出;以及,复数个低阶RC滤波器,

syllabary

音节文字表

syenitesyenitic 黑花岗石 | syllabary 音节文字表 | syllabary 字音

syllabary ordering

音节次序

syenitic 黑花岗石 | syllabary ordering 音节次序 | syllabary 字音

syllabic

音节主音/音节的

syllabary /字音表/音节文字表/ | syllabic /音节主音/音节的/ | syllabically /每音节地/分成音节地/

syllabic

音节的

syllabary 音节文字表 | syllabary 字音表 | syllabic 音节的

phonological and calligraphical synthesizing coding

音形综合编码

音形结合编码 phonological and calligraphical synthesize coding | 音形综合编码 phonological and calligraphical synthesizing coding | 字音编码 phonological coding

hao

例如,在学生朗读杜甫的<<蜀相>>时,往往会把第二联的"隔叶黄鹂空好音"的"好"(hao)字读成"好"(hao). 学生经过朗读发现这里可以读两种音,于是会提出问题. 这时引导学生参照课文下的注释,进一步理解诗意,要求学生通过理解诗意读准字音.

KUAN

每个汉字是一个音节,一个音节里包括几个不同的音素,例如"宽"(kuan)字是一个音节,由k、u、a、n四个音素组合. 音韵学家把第一个音素(k)叫声母,其他三个音素(u a n)叫韵母. 戏曲家把字音分为"字头"(包括声母k和介音u)、"字腹"(主要元音a)、"字尾"(尾声n).

orthographic

拼字

他认为这是因为在文字的视觉刺激时,除了字音(phonologic)活化的历程外,拼字(orthographic)的历程也同时被活化,但以声音刺激时,拼字的历程则没有被活化.

pectoriloquy

胸语音

若语音共振更响亮、字音更清晰、声音更近耳,称为胸语音(pectoriloquy),见于更大范围的肺实变. ⑵耳语音(whispered) 嘱评估对象用耳语声反复发"yi"音,在胸壁上听诊时,正常人在能听到肺泡呼吸音的部位,仅能听到极微弱的音响. 当肺实变时,

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