可接受的
- 与 可接受的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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angiography
血管造影术
接受扫描前,需要暂停饮食至少血管造影术 (Angiography)接受检查时,把特制的颜料注射入血管. 在X光上可观察颜料的流肝脏活组织检查(liver biopsy)接受检查时,先局部麻醉腹部. 然后用手术针从肝脏抽取少许细胞或切除(lobectomy) 是否适合做手术正常饮食后移走.
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comprehensive school
综合学校
依照芬兰的教育体系,儿童先要接受学前教育,在7岁时进入综合学校(comprehensive school)学习,一直到9年级后,由学生决定是接受职业教育还是中等教育. 高中教学在年满18或19周岁时结束,学生如被录取,则可选择进入综合大学或者专业学院接受进一步教育.
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dimensionless parameter
无维参数, 无因次[无量纲]参数
receiving auger 接受[喂入]螺旋 | dimensionless parameter 无维参数, 无因次[无量纲]参数 | severable contract 可分的合同
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rote learning
机械学习
从学习过程是否包含有理解,可分为机械学习(rote learning)与有意义学习(meaningful learning)两种方式. 而有意义学习根据学习过程中是否包含发现的环节,又可分为接受学习(reception learning)和发现学习(discovery learning)两种方式:接受学习是指要学习的内容是以现成信息的形式存在的,
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meaningful learning
有意义学习
从学习过程是否包含有理解,可分为机械学习(rote learning)与有意义学习(meaningful learning)两种方式. 而有意义学习根据学习过程中是否包含发现的环节,又可分为接受学习(reception learning)和发现学习(discovery learning)两种方式:接受学习是指要学习的内容是以现成信息的形式存在的,
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safety chain
安全链
讲学中Vrijling教授阐述了其长期研究与推荐应用的防洪风险分析理论与方法,重点解释了"可接受风险"(acceptable risk)、"破坏树"(Sub-fault tree)与"安全链"(safety chain)等防洪设计新概念与新理念,
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follicular
滤泡状
甲状腺癌可分为乳头状(papillary)、滤泡状(follicular)或分化的混合瘤. 这些肿瘤常生长缓慢,可多年呈静止状态,与接受或未接受过放疗的病程是一样的,但接受过放疗的患者更多见多中心性肿瘤. 约4%的乳头状瘤患者家中有同样病人.
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issuing bank
发证行
1.发证行(issuing bank)接受申请开出一个可转让信用证给供货商. 发证行可因为某些因素决定接受或不接受该申请. 2.可转让信用证发往第一受益人所在国家或地区的通知银行(advising bank)以便进行后续转让.
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Papillary
乳头状
甲状腺癌可分为乳头状(papillary)、滤泡状(follicular)或分化的混合瘤. 这些肿瘤常生长缓慢,可多年呈静止状态,与接受或未接受过放疗的病程是一样的,但接受过放疗的患者更多见多中心性肿瘤. 约4%的乳头状瘤患者家中有同样病人.
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misentry
错记/填
admissible 可采纳/接受的 | misentry 错记/填 | erasure 擦掉,消除
- 推荐网络解释
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Supposed to Be:应该吧
我想我该睡了 i think i should slp | 应该吧 supposed to be | 希望 hope so
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Plain Weave:平布
509 hopsack 方平织物 | 510 plain weave 平布 | 511 panama 巴拿马薄呢
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Al Niyat t Sco:心 宿 三
Al Niyat s Sco 心 宿 一 2.89 | Al Niyat t Sco 心 宿 三 2.82 | Al Rakis n Dra 天 棓 二 5 d