口语
- 与 口语 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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Spoken Language Parsing
的翻译
Spoken Language Parsing的翻译: | Spoken Language Parsing相关词的翻译: | 口语:Spoken language
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spoken language communication
相关词的翻译
spoken language communication的翻译: | spoken language communication相关词的翻译: | 口语交际训练:Spoken language communication training
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O sports meet
运动会
O spoken English 英语口语 | O sports meet 运动会 | O stand at a attention 立正
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get square with
向...报仇
get sprung [口语词组]大醉. | get square with 向...报仇. | get sth. off one's hands 摆脱某事.
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stick it out
坚持到底,忍受下去 in love: 相爱
check out: 结帐后离开(旅馆) check on:检查,查清 | stick it out: 坚持到底,忍受下去 in love: 相爱 | take the liberty of:擅自,冒昧(做某事) You bet: (口语)当然,的确
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The students' Union
学生会
为了提高英语口语能力,学生会(the Students' Union)要举办一次英语演讲比赛(English-speaking contest). 请用英语写一篇书面通知(通知时间为2005年5月17日). 报名(sign up)时间与地点:5月19日前,学生会办公室. 有十二位外语老师,
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Substandard
次标准的
带有非正式文体意义的词语,有标准的(standard)与次标准的(substandard)之分. 标准的非正式用语,也就是口语词(colloquialism),这是在口语里通用的词,不适宜用于正式场合. 下面举几种例子:次标准的非正式用词主要有几种类型:俚语(slang),
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Making suggestions
提建议
我们应在模仿的基础上有所创新,要创设情景,培养学生在真实情景中的口语表达能力. 如,在学生学了初二上册"提建议"(Making suggestions)和"问路"(Asking the way)两个功能项目后,教师就可以利用复习课创设情景,让学生自由地创编对话.
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Summer Resort City--Chengde
避暑胜地--承德
Lesson Six第六课 | Summer Resort City--Chengde避暑胜地--承德 | Oral English(口语练习)
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Suzanne Vega
苏珊.薇格
这首歌是苏珊 薇格(Suzanne Vega) 在她常去的街角的一家叫做 Tom's Restaurant 的咖啡店用早餐时的随写. 整首歌其实非常简单,用一般的口语将捕捉到的一些生活剪影呈现出来. 从薇格走进汤姆的店里等候咖啡开始,
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enamelling iron:搪瓷[用)钢板
enamelled strip || 涂珐琅钢带,搪瓷钢带 | enamelling iron || 搪瓷[用)钢板 | enantiomer || 对映体,对映异构物
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leeringly:以斜眼看 (副)
leeriness 猜疑; 留神; 狡猾; 机警 (名) | leeringly 以斜眼看 (副) | leery 机敏的, 细心的; 猜疑的, 迟疑的 (形)
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FIGURATIVE MARK:形商标
形商标 FIGURATIVE MARK | 组合商标 ASSOCIATED MARK | 保证商标 CERTIFICATION MARK