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参与者

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account for

如果有人把"解说"(account for)理解为存在于观察者头脑中或表现于文字的关于某种法则的能力,这种能力足以概括或预测出像居住排列或内部组织这样一些不可认知的客位现象可能存在的状态,那么该法则是否存于参与者头脑中的问题实际上不再有什么意义.

cognitive

认知

"认知"(cognitive)理性保持参与者可得到的各种信息和他们的信念之间的一致性,这一概念是指参与者对一个相关环境形成信念的能力(他们对于博弈情势的把握).

dominant strategy

优策略

41占优策略(dominant strategy)无论其他参与者选择什么策略,对一个参与者都为最优的策略. 42经济利润(economic profit)总收益减总成本,包括显性成本与隐性成本. 43经济学(economics)研究社会如何管理自己的稀缺资源.

Implications

牵连

博弈论的根本难点在于这一特性:一般而言,参与者行动间的相互牵连(implications)取 决于其他参与者的行动;而这些行动他们是观察不到的,从而只好去预料.

CONTACT IMPROVISATION

接触即兴

*接触即兴(contact improvisation)是后现代舞以来的重要而有活力的舞蹈方式. 以参与者的相互爱护信任为基础,依赖于舞者间保持接触,在动态中交换身体重量. 它重视身体运动机制及重力,在参与者间形成不同以往的新鲜关系. 接触即兴是很多现代编舞家编舞的方法,

irritability

烦躁不安

任何1次给予后>50%参与接种者发生的全身反应包括易激怒(fussiness)/烦躁不安(irritability)和伤心哭闹. 在6- 16%参与者中发热≥38.0°C,取决于给予次数. >30%参与者在任何给予后发生注射部位反应,包括压痛和臂围增大.

laurel

劳雷尔

报导引述3名参与者的口述指出,这场模拟经济战在3月17日至18日在美国马利兰州(Maryland)劳雷尔(Laurel)「战争分析实验所」内进行,由国防部长办公室主持,参与者包括对冲基金经理、教授,以及至少一名瑞银高层.

learner

学习者

那么,"移动学习共同体"中的"学习组织者" (Learning Organizer)和"学习者" (Learner)也许被统称为"参与者"(Participation)更合适些. 在这个共同体中,只有"熟手"与"新子"的区别,每个"参与者"都得到"充分参与",

Lockout

锁定

双方确认的鉴定功能确保只有通过授权的参与者才能对文件进行确认,当文件被所有授权的参与者批准后,锁定(Lockout)功能生效阻止其他的注视和修改.

process

过程

其中"参与者"(Participants)包括学生、教师、教学管理者及教材设计者和出版者;"过程"(Process)指参与者采取的有助于学习的行动,比如教材开发、大纲制定、教学方法变化及学习策略等等;"结果"(Product)指所学知识和技能的质量.

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