即是

bond

结合

形的东西- 奖励制度结合(bond)即与个人和群体建立联系- 文化理解(comprehend)即满足我们的好奇心,了解我们周围的世界- 岗位设计防御(defend)即抵御外部威胁和推动正义- 绩效管理和资源配置流程克里斯祖克是贝恩公司的董事,

comprehend

解

获取(acquire)获得稀缺的东西,包括社会地位等无形的东西- 奖励制度结合(bond)即与个人和群体建立联系- 文化理解(comprehend)即满足我们的好奇心,了解我们周围的世界- 岗位设计防御(defend)即抵御外部威胁和推动正义- 绩效管理和资源配置流程克里斯祖克是贝恩公司的董事,

John Dewey

约翰.杜威

在教育领域对"学习共同体"的探索可追溯到美国教育家约翰 杜威(John Dewey)提出的学校概念. 杜威认为:"学校即社会"、"教育即生活经历,而学校即社会生活的一种形式" [4][5],学校并不是专门去学习知识或技能的一个场所,而是一个社会组织;

Evangelism

(传福音)

另有说是希腊文"传福音"(Evangelism)的意思. 也有人说是蒙古话"也里"即"上帝","可温"即"儿子". 更有人说是"有福份的人"的意思. 基督教在元朝被称为"也里可温",即有福份的宗教,基督徒是有福的人.

ferromagnetism

铁磁性

其他的铁序效性有:铁磁性(ferromagnetism),即磁矩的自发有序是在同一个方向;铁电性(ferroelectricity),即材料的自发电偶极化;铁弹性(ferroelasticity),即材料具有自发的形变.

gray scale

灰阶

速度的大小以不同的色调即色泽的亮度来表示,流速越高, 色调越高,即色彩越亮;反之,流速越低,色调越低,即色 泽越暗.图 1-2-11 彩色多普勒血流显象技术三, 超声图像质量 (一)灰阶(Gray scale) 灰阶是将声信号的幅度调制光点亮度,

macroclimate

大气候

气候是一个更复杂的话题,当中细分了大气候(Macroclimate)、中气候(Mesoclimate)与小气候(Microclimate). 大气候亦即地区气候,顾名思义,亦即於一个地区里的气候,例如身处欧洲的法国就会与南美洲的智利大气候不同. 中气候亦即地段气候,

metalanguage

元语言

"元语言"(metalanguage)就是"关于语言的语言",即用来涉及或描述另一种语言的语言;"元批评"(metacriticism)是"关于批评的批评",即试图对批评实践进行分类、剖析,为之建立普适原则的文学理论;"元小说"(metafiction),即"关于小说的小说".

Grim Reaper

死神

<死神>(Grim Reaper)与近两年国内网络上下载量很高的<死神来了>三部曲在事件的发起上是类似的,即片中的部分角色都是逃过了死亡,该死的时候没有死.而结局也是类似的,即绝大多数人最终还是未能逃过死亡在片中先后死去,

Malebranche

马勒伯朗士

因此,自由并没有因我的论述而被扬弃,而只是被拽了出来,即从个别行为的领域 被拽了出来,在那儿可以证明是不可能有自由的,我把它提到一个更高的,但对我们的 认识来说不是那么容易达到的领域,即它是超验的.我正是在这个意义上来理解马勒伯 朗士(Malebranche)①的名言: "自由

tram stop：(有轨)电车车站

post 邮局 | tram-stop(有轨)电车车站 | zebra-crossing 斑马线

Jaish-e-Mohammad,JEM：穆罕默德军

16. 乌兹别克斯坦伊斯兰运动Islamic Movement of Uzbekistan,IMU | 17. 穆罕默德军Jaish-e-Mohammad,JEM | 18. 伊斯兰祈祷团Jemaah Islamiya Organization,JI