前者的
- 与 前者的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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continuous map
连续映射
其中所涉及到的连续映射(continuous map)以及同伦等价(homotopy equivalent)是比较重要的两个关系,前者强调的是同胚性,结合指标分析举例来说,在同胚变换下俺们所熟知的和值等指标会产生变化,但仍然存在未改变的性质,俺们要研究的就是这些性质,
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Critique
评论
意义的赋予,既然可以是表达出来的,也可能是不表达出来的,因此人们就把作品的阅读(lecture)与对作品的评论(critique)分开. 前者是直接的,后者则是通过语言的中介的,那就是所谓批评的书写. 科学、评论与阅读这三种言语都需要我们去探讨,
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digestibility
可消化性
营养学上以生物学的价值(biological value)和可消化性(digestibility)两种因素来决定蛋白质的品质标准. 前者是身体利用由消化蛋白质而得的氮素的百分率;后者则是食物蛋白质中氮素的含量与身体排泄物中氮素含量的比率.
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distil
蒸馏
威士忌酿酒厂的英文单词用的是Distiller而不是Brewry,原因是生产过程靠蒸馏(Distil)而成. 另外一个有趣的小知识:苏格兰的威士忌不同于美国造,前者用高地特产的大麦为原料,而后者使用的是小麦或玉米. 1745年,
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domination
支配
为了能够更好地理解沃尔泽的复杂平等观,我们必须了解他对\"支配\"(domination)与\"垄断\"(monopoly)所作出的区分. 前者指对某一个物品或某些物品的统治地位而言的,它决定所有分配领域的价值,它超越了其自身的价值. 例如,荣誉统治了封建社会,
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enthusiasm
积极性
随着社会竞争压力特别是就业压力的加大,前者是一个正在得到改善或解决的问题;而后者的滞后则往往在很大程度上制约了教师教学方案(teaching programs)的实施和教学能力(teaching ability)的施展,同时也限制了学生学习英语的积极性(enthusiasm)和多样性(dive
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.et
者
前者(ET)是关于教学内容的宏观展开,它揭示学科内容的结构性关系,可用来指导学科知识内容的组织和知识点顺序的安排;后者(CDT)则考虑教学组织的微策略,即能提供微观水平的教学"处方"--给出每个概念或原理的具体教学方法.
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expositor
解释者
他如是说道:对法律的主题发表意见的人可分为两类:解释者(Expositor)和评论者(Censor). 解释者的任务是向我们说明他所识别的法律是什么;评论者的任务是向我们评述他所认为的法律应当是什么. 因此,前者主要是叙述或研究事实;
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from now on
从今以后,今后
但前者强调"从今以后/今后"(from now on) 的意思;后者着重表示"将来某个时候/将来" ( sometime in the future) 的意思. 例如:在带有时间状语从句(when-clause)的主从复合句中, 如果从句中的主语与主句中的主语相同, 则从句中的主语可以省去,
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gene mutation
基因突變 基因突变
笫二节 基因突变 基因突变(gene mutation)简称突变,是变异的一种,指生物细胞遗传物质 DNA 分子结 构突然发生了稳定的可遗传的变化.它是生物进化的一个重要因素.一,细菌变异的类型 细菌的变异可分为非遗传性变异和遗传性变异.前者基因无改变,
- 推荐网络解释
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Anopheles candidiensis:日月潭疟蚊
\\"疟蚊属\\",\\"Anopheles\\" | \\"日月潭疟蚊\\",\\"Anopheles candidiensis\\" | \\"中华疟蚊\\",\\"Anopheles hyrcanus var. sinensis\\"
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Gnome Milnes:GNOME:下的扫雷
2. Games:游戏软件 | 1) Gnome Milnes:GNOME下的扫雷; | 2) Gnibbles:贪吃蛇游戏;
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Malmaison Edinburgh:爱丁堡
" The Macdonald Roxburghe Hotel"麦当劳roxburghe酒店 | " Malmaison Edinburgh"爱丁堡malmaison | " The Scotsman Hotel"苏格兰人酒店