创造
- 与 创造 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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SST
海面温度
地中海地区和近东地区(北纬40-30度,西经20度-东经60度)6月和7月份出现创造了最暖的地面和海面温度(SST)异常记录. 北半球9月和10月份创造了最暖的地面和和海面温度异常记录. 应注意,根据已有的规范,
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Tacit Knowledge
隐性知识
野中郁次郎在>一书中指出,知识可以分为"隐性知识"(Tacit Knowledge)与"显性知识" (Explicit Knowledge). 在书中,野中郁次郎针对日本企业组织知识的创造与运作,进行了深入的探究,提出了一套新的方式来思考:在知识创造的企业里,
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Thorpe
索普
会发现我们处在一个超高技术和极其复杂的世界中......(这种复杂性)超出了我们的创造能力,这个事实性恰好与偶然性相对立,它超出了一切由人的智慧所创造出来的任何事物......"进化论科学家W.H.索普(Thorpe)也认为"最初级的细胞的构成'机制',
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triune
三位一体
她创造了宇宙,并创造了看顾宇宙的诸天神(例如,三位一体(triune)的Shiva湿婆神、Brahma梵天婆罗摩、Vishnu毘湿奴). 那Adi Shakti(太初力量)就是万物之母. 她生育了宇宙,她亦是各神袛和诸天界存有的女性力量(通常作为其妻室来象徵代表).
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Itself, unrequited
就难以迸出火花
The art of making, made an art 创造的艺术,艺术的创造 | Itself, unrequited 就难以迸出火花 | Until it is given back. 我们就是自己的书
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using
(使用)
4.教育技术有三大范畴:"创造"(Creating)、"使用"(using)、"管理"(managing). 与AECT 1994定义比较,相当于将1994定义中的五大范畴整合为新界定中的三大范畴. 其对应关系是:(1)将1994定义中的"设计"(design)、"开发"(development)两个范畴合为了一个范畴--"创造"
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Who's next
下一个
第3谁人乐队(The Who)-->(Who's Next) 在创造过强力流行乐和摇滚歌剧之后,The Who在他们的第五张专辑中继续创造着舞台摇滚. >中的第九首歌曲是从Pete Townshend野心勃勃的大制作>(至今仍未完成)中解救出的一首作品,
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YAHWEH
上帝
就像上帝(Yahweh)创造世界. . . 但是上帝不能直接干涉世界. . . 因为上帝创造世界是基於混沌因果律、(The?Low?of?Causality?in?The?Chaos),所以他并不能介入此律之中,否则此律的结构将崩溃. . . 所以在天地大战最后. . . 上帝只能将?
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Expulse Summoned
对召唤物直接伤害
Expulse Summoned 对召唤物直接伤害88~94 Evo. V 60 | Imbue Black Pearl 创造黑珍珠 Alt. Erudin. 200 | Imbue Black Sapphire 创造暗蓝宝石 Alt. Q.Cats. 200
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overtraining
过度训练
如果花费过多时间局限于单一的合作,反而会导致"过度训练"(overtraining),使其创造性思维僵化,妨碍创造行为训练和创造力的发挥. 为了加强学生创造行为训练和提高创造力,可以采用有效合作学习进行"交叉训练"(crosstraining)的方法,
- 推荐网络解释
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Anopheles candidiensis:日月潭疟蚊
\\"疟蚊属\\",\\"Anopheles\\" | \\"日月潭疟蚊\\",\\"Anopheles candidiensis\\" | \\"中华疟蚊\\",\\"Anopheles hyrcanus var. sinensis\\"
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Gnome Milnes:GNOME:下的扫雷
2. Games:游戏软件 | 1) Gnome Milnes:GNOME下的扫雷; | 2) Gnibbles:贪吃蛇游戏;
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Malmaison Edinburgh:爱丁堡
" The Macdonald Roxburghe Hotel"麦当劳roxburghe酒店 | " Malmaison Edinburgh"爱丁堡malmaison | " The Scotsman Hotel"苏格兰人酒店