其结果是...

cause and effect

原因与结果

针对主题思想作推断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证(opinion and fact)、原因与结果(cause and effect)、主观点与次观点(main idea and supporting idea)

compelling

引人注目的

因而,马奇和奥尔森的研究途径被证明是引人注目的(compelling),更多的是由于其对学术界的实际结果而不是其用于分析的适当性. 他们的研究途径在学术界其影响是强大而正面的. 这种逻辑之间的区别让学者们以新的、重要的方式思考.

findings

调查结果

(五)调查结果(Findings) 报告的调查结果部分是报告建议的依据,其内容应当准确无误,结构清晰,语言流畅、衔接. 这部分内容的每一个段落都应当有一个明确的主题句,一般放在段首,这样便于读者摄取这部分的信息. 以下是这部分主题句写作的常见句型: .

immutable

不可变(的)

对于"不可变的"(immutable)函数它是 i ,这样的函数对于相同的输入总是产生相同的结果. 对于"稳定的"(stable)函数它是 s ,(对于固定输入)其结果在一次扫描里不变. 对于"易变"(volatile)函数它是 v ,其结果可能在任何时候变化.

quick

快速

"快速"(Quick) 是缺省分析类型. 缺省情况下,如果"从"(From) 收集器未处于活动状态,请在其中单击,并选取曲线、边、轴、曲面、小平面边或管段 (在组件模式下). 将计算两个所选图元之间的角度,其结果会显示在"角度"(Angle) 对话框底部的结果区域中.

stable

稳定的

对于"稳定的"(stable)函数它是 s ,(对于固定输入)其结果在一次扫描里不变. 对于"易变"(volatile)函数它是 v ,其结果可能在任何时候变化. v 也用于那些有副作用的函数,因此调用它们无法得到优化.

Vocational Training School

职业训练学校

这与管理学长期以来被视为一门实用性学科,以及商学院被视为"职业训练学校"(vocational training school)有关. 其结果是管理学和其他工商管理(Business Administration)学科始终未被大学体系中的其他学科视为严肃的学术领域(fieldof inquiry).

unequal

不平等

这一意图在实际播放后其结果是失败的,尽管它对贫富儿童都产生了好的教育效果,但对节目接触和利用最多的还是富裕儿童,>的播放加剧了原本存在的接触和利用媒介机会上的不平等(unequal).

Numenius minutus

小杓鹬

另值得一提的监测结果是在2009年9月22日仍然是在慈溪余姚交界处的围垦区,监测到约20只小杓鹬(Numenius minutus). 小杓鹬一直会长距离迁徙至澳大利亚北部,在其迁飞路线上,很少记录到其南迁期间的停歇地. l 2009年9月在A1区记录到的鸟类也相应的少于8月,

Observed value

观测值

也即它是由单次观测所得,还是由多次观测所得. 若是单次,则观测值(observed value)就是测量结果. 若是对同一量的多次观测,则其算术平均值才是测量结果;在很多精密测量的情况下,测量结果是根据重复观测确定的.

antiquated law：兩- 過時的法例

anti-fraud 兩- 打擊欺詐 港- 打擊詐騙 台- 制止背信 | antiquated law 兩- 過時的法例 | anti-trust 兩- 反托拉斯;反壟斷 台- 反托拉斯;反獨佔;反壟斷

permutable：可排列

permutability 转置性 可置换性 换排性 | permutable 可排列 | permutate 重排列