公民的

access

进入

换言之,作为社会公众的合胙者可以"进入"(access)作者的著作权领域,进行合理的适当利用,以满足人类学事业的发展和繁荣. 这具体表现为三个方面:通过著作权保护,鼓励从事教育、科学技术、文学艺术和其他有关事业的公民创造性劳动,

accustomed

习惯于

在这方面,公民身份的共和主义模式提醒我们,自由受宪法保障的制度只有对这样的人民才是有许多价值的,他们习惯于(accustomed)政治自由,适应于自决实践的"我们视角".

acquired

习得

借用语言学术语,它是先天"习得"(acquired)的,而不是后天"学来"(learnt)的. 需要后天学会,需要慢慢培养的是"世界主义"的精神素质. 一个人做个爱国主义者并不难,因为血本来就浓于水;做个世界主义者或精神上的"世界公民",像鲁迅,

across

跨越

他一方面强调"跨越"(across)边界不是"超越" (beyond)边界,另一方面又强调"跨国民主"不是把"跨国"(不管是世界主义的世界政府还是"跨国民主"的公民社会或全球公共领域)单纯地理解为民主的工具或手段,而是对于民主理想本身具有构成性的.

administer

执行

对Dicey而言,非依法律,没有人应受惩罚;法律面将人人平等(意指所有阶层的人均受法律约束);法律须由普通法院执行(administer). 他的核心观念是:法律应同样适用于官员和公民;更偏向于权利的特别保护而不是笼统的权利宣告.

Aggregation

集合

(注:之所以是"近似"的, 是因为民主表决在集中个体选择的时候还是会产生各类"集合"(aggregation)问题. 参见Ackerman,Social Justice in the Liberal State,pp.34-44.)在古典的直接民主制,每个成年公民对于重要的社团政策具有直接的发言权.

alienate

疏远

台湾应该做个国际社会中的好公民(goodout)夺取台湾的邦交国". 容安澜对>周刊说道,"但我个人之见是,中国在这方面所采取的方法,长期而言是有损其利益的. 这么做只会更加疏远(alienate)台湾人民,更别说要'寄希望于台湾人民'了(earning

the Sophists

智者

"智者"(The Sophists)一词,意为哲人,指非常聪明的人物. 他们是时代的产儿. 由于民主政治的需求,公民要想在公共事务中有所作为,就需要有在公众面前演说的能力,而各种知识是演说能力的基础,因此人们需要学习. 智者就是适应当时的社会需求而出现的专职教师.

Olympian

奥林匹亚人

在华盛顿州的斯波凯恩,<<西雅图时报>>(Seattle Times)资助了公民关注点研究小组同选民的讨论,公众的一些想法得到了编辑部的采纳;在华盛顿州的奥林匹亚,<<奥林匹亚人>>(Olympian)发表了有关"县城基础设施建设需求、新商机以及产业发展和生活质量"的报道(Stein,

Alcuin

阿尔克温

从西罗马帝国灭亡(公元 476 年)到 11 世纪称为欧洲的黑暗时期.西欧文化处于低潮,基督教的绝对统 治严重地破坏了科学发展.这一时期只出现少数几位热心学术的学者和教士:殉道的罗马公民博埃齐 (Boethius),英国的教士学者比德(Bede)和阿尔克温(Alcuin),著名的法国学者,

Hilt's law：希尔特煤品级定律

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