公民的
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the Civil Law
民法
在法理学家们的影响下发展而成的罗马法律由三个主要分支组成:民法(the civil law),民族的法律(the law of peoples)和自然法(the natural law). 民法是罗马和他的公民的法律,其存在于书面和非书面的形式中,它包括元老院的条例、最基本的法令和执政官的颁布的布告,
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credo
信条
在名为"信条"(Credo)责任的道德准则的指引下,强生成功树立了负责任的社会公民的形象. 强生的"信条"责任强调公司对员工以及广泛意义上的健康社区的承诺. 几十年前,强生因为泰诺事件接受审查而陷入危机,
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democratic
民主的
有人会认为说自由主义的民主一点也不是民主的(democratic)或自由主义的(liberal). 他们会认为"自由主义的民主"不尊重多数统治(majorityrule)(除了当公民被要求投票选举出他们的代表时不属于这种情况),
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essential
基本的
为了使高等教育成为民主社会中的重要机构,发挥其培养学生公民责任的作用,为了" 社会和院校的利益,我们需要做更多的事情";要实现如此愿景,"我们校长的领导( ourpresidentialleadership)是基本的( essential),但是,单独的校长领导是不够的",
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fulfill
实施
在受教育权的保护方面,各国应承担三项一般性义务,即尊重(respect)、保护(protect)和实施(fulfill)公民的受教育权. 尊重受教育权的义务要求各国避免有碍行使受教育权的措施的出现;保护受教育权的义务要求各国采取措施以防止第三人干涉;
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intangible
不可触知的
神圣的、不可触知的(Intangible)这一观念而奋斗过,但那只是停留于抽能理解. 教育青年是为培养他们认识当国家公民(citoyens)的未来任务. 皮埃尔 弗蒂奥(Pierre Fatio)被枪决了. 1734 年和1737 年发生的两次civil)与野蛮人(l'homme sauvage)的对立,
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knowledgeable
知识渊博的人
培养通晓英汉两种语言的、平衡的、可持续发展的世界小公民,使每个孩子都成为:勇于探索的人(inquirer)、善于思考的人(thinker)、善于交流的人(communicator)、敢于冒险的人(risk-takers)、善于反思的人(reflective)、知识渊博的人(knowledgeable )、有原则性的人(p
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legalization
立法
任何成文的法律即"立法"(legalization)都不能违背"天理"(natural law);任何人(包括自然人和法人,包括作为普通公民的自然人和作为政府官员的自然人,包括作为企业之类的组织的法人和作为政府组织的法人)的行为都不得违背"天理",
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Mendelssohn
德尔松
例如,门德尔松(Mendelssohn)就认为某些对人之为人是有用的真理,对于作为某一特定职业的人来说有时候可能是有害的,并为此把"公民的启蒙"与"人的启蒙"区分开来,认为前者必须按照其所处的社会层级来进行,不能超出其等级,
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ordo
秩序
欧肯所用的 "奥尔多秩序"(Ordo)是一个拉丁词,原义是指一种安排,特别是连续的或适当的顺序、有规则的排列. 其转义是横的或纵的排列. 这个词在政治上指公民的等级、阶级级别等,教会也用这个词来指教会内部的等级4. 但是,
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Anopheles candidiensis:日月潭疟蚊
\\"疟蚊属\\",\\"Anopheles\\" | \\"日月潭疟蚊\\",\\"Anopheles candidiensis\\" | \\"中华疟蚊\\",\\"Anopheles hyrcanus var. sinensis\\"
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Gnome Milnes:GNOME:下的扫雷
2. Games:游戏软件 | 1) Gnome Milnes:GNOME下的扫雷; | 2) Gnibbles:贪吃蛇游戏;
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Malmaison Edinburgh:爱丁堡
" The Macdonald Roxburghe Hotel"麦当劳roxburghe酒店 | " Malmaison Edinburgh"爱丁堡malmaison | " The Scotsman Hotel"苏格兰人酒店