充当...

adjoin

加接

132-3).对于(12)这种句子,他假设高频副词"一直"是被加接(adjoin)到VP上的,为了特征核查就把它移位到DisP的指示语位置(p. 132-3).可见,为了自圆其说,他付出了这种高昂的理论代价:把可以充当指示语的范畴从名词性成分扩大到介词结构和副词,

adjure - to command solemnly as if under oath

(严令,恳求)

50) adjudicate - to judge; to hear and decide a case in court (充当裁判) | 51) adjure - to command solemnly as if under oath (严令,恳求) | 52) admonition - a gentle rebuke (友情提醒)

adverbial

状语

上一期谈到英美文法家近年发现"状语"(adverbial)在句子中十分重要,今天我由浅入深,造些句子协助大家掌握带有状语的两大新句型:由于谓语动词是由连系动词(link-verb)充当,后接的成分就是状语补足语(adverbial complement),表示时间.

advocacy

倡导

在他看来,哲学在应用于具体职业时应该充当一种"倡导"(advocacy)的角色. 哲学应致力于发现具体职业行为背后的价值原则和伦理基础,然后再运用这些普遍的价值准则来指导个别的职业信仰和行为. 比如,在医药和商业领域,

Agamemnon

阿加门农

你还可以看见紧贴着那狭长方形的平台后面,有一排房也可以借用作剧中人,例如>(Agamemnon)一剧中他们借用作城中的老人,>(Oedipus)一剧中他们充当了向俄狄浦斯王请求会告诉你,这些青年人不是"歌队",

Insurance Agent

代理人

在这一阶段,银行保险仅仅局限在银行充当保险公司的兼业代理人(insurance agent)角色,即银行通过向保险公司收取手续费介入保险领域. 严格意义上说,银行保险尚未真正出现,因为银行只是介入到保险领域的分销环节. 这一阶段,

aide

助手

当今语言教学中越来越强调学习者的中心地位,不少专家学者都提出"英语是学会的",我们应当强调学习者"学"的一面,重视他们本身的悟性.同时,我们也不能忽视教师的作用.为了更好地体现和巩固学习者的中心地位,教师应当充当起"助手"(aide)的角色,为学习者提供帮助,

all over the place

[口]到处, 遍地

all over the shop [口]到处, 遍地 | all over the place [口]到处, 遍地 | be the whole show [美]充当主要角色; 唱独脚戏; 包办代替

allomorph

语素变体

ciated NP collectively为指涉对象的代词的两个语素变体(allomorph),出现在它l后头的非限定名词组在句法上扮演著充当它l的次要谓语(secondaryFrameNet (UC Berkeley) 更进一步将词义建构在以认知背景为基准的语意框架(Frame)内,

Amnesty International

大赦国际

另一方面是非政府人权国际组织对违犯人权的批评和监督:"大赦国际"(Amnesty International)和"人权观察"(Human Rights Watch)等组织在批评各国政府违犯人权行为方面充当了先锋.

uniovular twin：真孪生

uncompetitative inhibition 非竞争性抑制 | uniovular twin 真孪生 | unit membrane 单位膜

play off one against the other：挑拨离间, 从中得利

play off (难分胜负的)延长赛 使出丑 嘲弄 以...冒充 假装有病 | play off one against the other 挑拨离间, 从中得利 | play off one against another 挑拨离间, 从中得利