使模仿

impersonally

与个人无关地

impersonalize 使失去人格性 | impersonally 与个人无关地 | impersonate 模仿

impersonally

与个人无关地 (副)

imperil 使处于危险; 危害 (动) | impersonally 与个人无关地 (副) | impersonate 模仿; 人格化; 扮演 (动)

proverb

成语

许多人在演讲、写作或谈话中,喜欢引用一些格言 (adage)、成语 (proverb) 或引语 (quotation) 等,使其内容更加活泼生动,有时还能收到「事半功倍」之效. 我们也可以模仿. 值得一提的是:成语或格言,一般而言,都是照原文独立使用. 不过有时也可用在新的句...

rigorously enforce

严加管教

revivify v .使复活 | rigorously enforce 严加管教 | role model 榜样,模仿对象

Shirley Temple

秀兰.邓波儿

秀兰 邓波儿(Shirley Temple)是电影史上一个特殊年代的传奇. 只要是看过她的表演的人都无不被她的天才所折服,她那天真无邪的形象,天才的模仿能力,使所有美女硬汉的大明星们通通败在她的手下,全世界的人陶醉在她可爱的酒窝里这个曾在银幕迷倒了无数观众的可爱的小姑娘,

STYLIZATION

格式化 (名)

stylistically 在文体上 (副) | stylization 格式化 (名) | stylize 使风格化, 模仿别人的风格 (动)

eminent - undistinguished

杰出的 - 不著名的

222. emancipate - shackle 使解放 - 束缚 | 224. eminent - undistinguished 杰出的 - 不著名的 | 225. emulous - 好模仿的,好胜的

styloid

花柱的; 茎突的; 茎状的 (形)

stylize 使风格化, 模仿别人的风格 (动) | styloid 花柱的; 茎突的; 茎状的 (形) | stylus 铁笔, 唱针, 尖笔 (名)

acting out

(表演)

这个阶段的教学应包括模仿(modeling)-释义(Paraphrasing)-重述(restating)-表演(acting out)-提问(questioning)等学习策略. 学生间形成了一种紧密的互助节(a helping bond),使枯燥的语法操练成为一种愉快的互动的体验.

habana

哈瓦那

使用了不同大小精致哈瓦那(Habana)雪茄木盒.保留了一些盒子的功能,底层多样的盒子长度模仿了上海市风景,这是设计者最初的灵感. 简单的不锈刚材质使桌子坚固,同时勾勒出了哈瓦那咖啡桌简单的特色.

Greco-Latin square：希腊拉丁方格

Granduation of curve 曲线递合 | Greco-Latin square 希腊拉丁方格 | Grand lot 大批

cunningham：帆前角下拉索

斜拉器:kicking strap | 帆前角下拉索:cunningham | 调整索:outhaul