使发展
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helminth
蠕虫
第三篇 医学蠕虫学 蠕虫(helminth)指借助肌肉收缩而使身体作蠕形运动的一类多 细胞无脊椎动物.在分类史上曾被认为是独立的,特殊的一类动物.随着分类学发展 , 发现蠕虫实际上包括扁形动物门 ( Phylum Platyminthes) ,
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Herbert Read
赫伯.里德
"[29]在此期间,蒙特梭利(Montessori Methods)、赫伯.里德(Herbert Read)等一批教育家也不约而同地先后从推进儿童整体智能的角度出发,拓展和探索具有促进儿童身心康复和发展的治疗性艺术教育,使"艺术"在学校教育中的角色发生了转变.
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humane
人道的
第一、传授知识,激发潜能,研究基础性的新知识,自由探讨真理,使师生具有谦逊的(Humble)、人道的(Humane)、幽默的(Humorous)三「H」人格,成为健全发展的人.
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hypersensitivity
增敏
受体异常亦可表现为受体上调(up regulation)或增敏(hypersensitivity),使靶细胞对配体的刺激反应过度,二者均可导致细胞信号转导障碍,进而影响疾病的发生和发展.
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impregnation
浸透
使已溶解的物质形成结晶或无定型沉淀的过程.应用如下目前国际上超临界流体萃取与造粒技术的研究和应用正方兴未艾,技术发展应用范围包括了:萃取(extraction),分离(separation),清洗(cleaning),包覆(coating),浸透(impregnation),颗粒形成(particle formation)与反应(reaction).德国,
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Individuation
个性化
这些视野更为开阔的"修正",既可以视为对弗洛伊德的发展、丰富和补充,又可以视为对弗洛伊德学说的平衡、消解与背叛."个性化"(individuation)这一概念,突出地表明荣格有使精神分析学同时担负起"精神综合"任务的内在意向."个性化"一词,
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Narrow Industrial Design
狭义工业设计
""狭义工业设计(Narrow Industrial Design) 单指产品设计,即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应. 包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计. "
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inspire
激励
"Inspiration"教育软件是由加拿大"转变策略"股份有限公司于1997年开发的一种功能强大的认知学习软件,其宗旨在于通过"头脑风暴"、设计、组织、描和、画、概念图、网络联接等形式,激励(inspire)学生发展理念、组织思维,使他们学会学习、学会思考.
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Instrumental Rock
器乐摇滚 )
"范.海伦"不仅拓展了"器乐摇滚"(Instrumental Rock)的范畴,而且他们开辟了自己的领域. 在接下来的20年里,大部分吉他手都在继承的基础上发展了艾迪.范.海伦的演奏技巧,使他的风格成了音乐语言里人们熟悉的部分.
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internationalism
国际主义
现在我想进一步地谈谈我对"世界主义"(cosmopolianism)、"和平主义"(pacifism)和"国际主义"(internationalism)学习的经过. 我把"世界主义"和"国际主义"分开. 其原因便是我想使"国际主义"这一名词为我将来讨论我进一步发展的"新和平主义"作专题来发挥
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photoperiodic response:光周期响应
photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性
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Multi-Variate Statistical Analysis:多元统计剖析
311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant
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bioactive peptides:活性多肽
有效部位:Bioactive fraction | 活性多肽:bioactive peptides | 活性筛选:Bioactive screening