传统上

form class

形类

在"形类"(form class)划分问题上尤能体现他的这一立场. 我们习惯上称之为语法单的语素、词、短语、句子等等,他统统叫"语法形式". 语法形式的类别就是形类. 他批评传统的学校语法"想用类义指定形类",例如,说"名词是'人、地方或事物的名称'".

junior high school

初級中學

例如在一些政府或法令规定中,"中等学校"被称为"初级中学"(junior high school),有些则代表着不同于传统的学制. 教育学上的意义 虽然在部分地区中等学校等同于初级中学,但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义.

idea

思想

从语源上看, "思想"( idea) 这一概念可以追溯到希腊语idaea, 其最初的意思为"看见"( seen) . 传统解释认为,"思想"( 哲学上将idea 译为理念) 最初用于解释诸如三角形这样的几何形式. "我们在纸上看到的三角形其实只是接近于真正的三角形,

indemnity

赔偿

国际法意义上战争赔偿的概念始见于18世纪末19世纪初,但20世纪第一次世界大战后,战争赔偿(indemnity)的含义发生了变化,战败国除了对战胜国作出传统意义上的战争赔偿外,还须对因战争直接导致参战国平民及其财产遭受的损失作出赔偿,

lateen sail

斜挂大三角帆

穆泰尔,克罗地亚:在一个帆船比赛上,参赛帆船与传统的斜挂大三角帆(lateen sail)帆船一同出现在海平面上. 阿拉哈巴德,印度:在十胜节(Dussehra)的游行队伍中,一个静止舞台造型上的当地人的神情. 柏林,

Lento

慢板

但并未说明奏出这些重音的速度是多快或多慢. 作曲家在总谱上标上符号,告诉演奏者应当用多快或多慢的速度演奏该乐曲. 他们一般使用传统的意大利文的单字或词. 其中最常见的是: 广板(Large)非常缓慢庄严而缓慢的(Grave) 慢板(Lento)

mimosa

金合欢

Eau d'Azur蔚蓝系列以每年二月在蔚蓝海岸(Cote d'Azur)山丘上盛放的金合欢(Mimosa)为创作灵感. 每当第一朵金合欢绽放,就代表著春天重临. 在普罗旺斯,有一项向亲友送上金合欢的传统习俗,喻意与他们共享幸福生活.

monolayer

单层膜

传统的奈米球微影(Nanosphere Lithography, NSL)使用PS球的单层膜(monolayer)作为遮罩(mask),沉积上催化剂后再移除PS球,便可在基板上得到催化剂形成的蜂窝巢状图案,而原先被PS球遮盖处则无催化剂可供碳管成长.

Normal

正常

但和以往传统拍摄和暗房制作不同的是图层的合成效果可以在屏幕上直接看到,而且有多种模式可供我们选择,其二:通过对混合模式的设置,其默认状态为 "正常"(Normal)模式,通常默认此模式下在最上面的图层才是可见层;其余图层隐藏其下,

notebook

笔记本

但它的基本功能与两三年前的传统"笔记本"(notebook)相差无几,完全可适用于在沙发上进行网上浏览,收发电子邮件,网上购物,在飞机上起草报告. 据统计,2007年"上网本"销售182万台,2008年陡升至1100万台,预计今年将达2100万台.

Burnley：班來

SP Group在瑞德奇、伯明翰和班来(Burnley)拥有4座工厂,有650名员工. 该公司营业额逾6000万英镑,已跻身于英国规模最大同时也最具创新的销售点印刷商行列. 而在中国,有非常多的公司都希望享受包括高速打印,印前服务,

Iconium：伊康

后迁都科尼亚(Konya),古称伊康(Iconium),故又称伊康素丹国. 1080~1081年,苏莱曼先后攻克舍马哈、尼德微、安塔基亚,其势力伸展至小亚细亚西北部和爱琴海岸. 1086年,苏莱曼逝世后,其继任者实行分封制,国内公国林立,互相混战,