人格

doubting Thomas

懷疑的多馬 疑心重的人

38. do in Rome as Rome does 在羅馬按羅馬的做法 入國問禁,入鄉隨俗 | 39. doubting Thomas 懷疑的多馬 疑心重的人 | 40. Dr. Jekyll and Mr. Hyde 傑克大夫和海德先生 有雙重人格的人

Doubting insanity

怀疑性精神病

"二重人格,二重意识,二重生活,二重自我","Double personality; Double conciousness; Double life" | "怀疑性精神病","Doubting insanity" | "醉生","Dream-life"

Draconian Code

德拉古的法規 殘酷的法令

Dr. Jekyll and Mr. Hyde 傑克大夫和海德先生 有雙重人格的人 | Draconian Code 德拉古的法規 殘酷的法令 | double Dutch 雙倍荷蘭 難以理解的語言

call out: draw forth

引出

5. notoriety n.: fame; reputation. 声名;声誉. | 6. call out: draw forth. 引出. | 7. manhood n.: personality. 人格.

easy-going

容易相处的

open-minded 开明的,开放的 | easy-going 容易相处的 | personality 个性,人格

egoist

自我主义

应该说,汪丁丁把握了>小说与兰德人格的特点,对人物代表的价值,对兰德自我主义(egoist)的认识也有新意,但是他的文章通篇以相当主观的笔调行文--"我信手......我在闲暇时间里只读一部作品......我相信......今天我知道......今天,

EMBU

父母养育方式问卷

对中学生的调查是在北京市两所重点中学和两所非重点中学中进行的,按照流行病学研究的方法,采用自评问卷、"人格诊断问卷"(PDQ-R)、"父母养育方式问卷"(EMBU)调查了1148名初一和高一学生.

emotional intelligence

情感智力

"领导力"的核心要素包括:"情感智力"(emotional intelligence),"技术 技能","人格素质","认知能力","领导风格".领导力具体体现在领导者在特定 的环境下通过独特的风格和方式感召和影响具有不同才能的追随者去实现组织 目标的过程."认知能力"使领导者

the way emphasizing perfect

道尚圆通

结构化完全重构:Structurally perfect reconstruction | 道尚圆通:the way emphasizing perfect | 健全人格教育:Education of Perfect Personality

familiae emptor

遗嘱执行人

familia 家族 | familiae emptor 遗嘱执行人 | famosus 诽谤人格

tram stop：(有轨)电车车站

post 邮局 | tram-stop(有轨)电车车站 | zebra-crossing 斑马线

Jaish-e-Mohammad,JEM：穆罕默德军

16. 乌兹别克斯坦伊斯兰运动Islamic Movement of Uzbekistan,IMU | 17. 穆罕默德军Jaish-e-Mohammad,JEM | 18. 伊斯兰祈祷团Jemaah Islamiya Organization,JI