交际

demanding

要求

Halliday认为给予(giving)和要求(demanding)是语言最基本的两种任务. 因为交际物品可以是信息(information)也可以是物品和服务(goods&service),所以在交际过程中就形成了四种言语功能,即陈述、提问、提供和命令. 我们从语料中发现.

describe

描写

在此基础上,Fair-clough提出了批评话语分析的三个方面或者三个步骤:(1)描写(describe)语篇的形式结构特征;(2)阐释(interpret)语篇与生成、传播和接受它的交际过程的关系;(3)解释(explain)交际过程和它的社会语境之间的关系从理论上讲,

disabled

残疾人

将残疾人(disabled)婉称为handicapped或 the differently abled. (二)语言交际中的礼貌委婉语 在语言交际中,人们常本着以礼相待的原则用委婉语取悦对方,避免冒犯和非礼,尽量讲不伤害别人的话.

guided

指导

学生学习口语不是不需要指导,而是需要有效的指导,仿说就是有指导(guided)的说. 之前学生已练习了看图说话,对对话语境有了一定了解,接下来就让学生目睹示范对话,了解正确的语言形式及其体现的交际功能. 然后学生就可模仿示范对话中的地道语言模仿交际.

intercultural tourism

跨文化旅游

跨文化交际:Intercultural exchanges | 跨文化旅游:intercultural tourism | 交际法:Communicative Approach/Communicative Language Teaching

intercultural awareness

跨文化意识

也有认知方面的因素,但在跨文化交际中,语用失误产生的原因更多的归咎于文化差异.因此,要避免语用失误,在外语教学中应该注意培养学生的跨文化意识(Intercultural Awareness)和跨文化交际能力(

lively

热烈的

而现在教员所要学员做的一切似乎与培养交际能力无关,所以作者很纳闷这是否能提高(improve)他的交际能力. 16. D. 由we had a good laugh 可知 Sheriff 和 Jimmy 进行的是热烈的(lively)讨论. 所以不宜选其他形容词.

Making appointments

约会

注:提出建议(Making Suggestions)和约会(Making Appointments)均是>所规定的日常交际用语项目. 这两个日常交际用语项目均包括在本单元中,以提出建议为主. 我们可以这样理解:提出什么建议呢?应该是关于孩子们约定在何时、何地会面的建议.

object language

客体语言

鲁希和基斯最早根据非语言交际的基本成分将非语言交际分为:(1)手势语言(Sign Language);(2)动作语言(Action Language); (3)客体语言(Object Language).

politeness strategy

礼貌策略

Grice的合作原则(cooperative principle) ,以及Brown和Levinson的礼貌策略(politeness strategy)的基础上,英国学者G. Leech提出言语交际的礼貌原则(politeness principle),作为人们日常和商务交际活动的一个语用原则. 其礼貌原则有六条礼貌准则,

Anopheles candidiensis：日月潭疟蚊

\\"疟蚊属\\",\\"Anopheles\\" | \\"日月潭疟蚊\\",\\"Anopheles candidiensis\\" | \\"中华疟蚊\\",\\"Anopheles hyrcanus var. sinensis\\"

Gnome Milnes:GNOME：下的扫雷

2. Games:游戏软件 | 1) Gnome Milnes:GNOME下的扫雷; | 2) Gnibbles:贪吃蛇游戏;