互相

impedance matching

阻抗匹配

阻抗匹配(Impedance matching)是微波电子学里的一部分,负载阻抗与激励源内部阻抗互相适配,得到最大功率输出的一种工作状态,主要用于传输线上,来达至所有高频的微波信号皆能传至负载点的目的,不会有信号反射回来源点,从而提升能源效益.

run in all directions

四处奔走

look at each other in fear惊恐地互相看看 | run in all directions四处奔走 | fall down掉下来

16.run in all directions

16.朝四处跑开

14.look at each other in fear14.互相害怕的看着 | 16.run in all directions16.朝四处跑开 | 17.run out of the shopping centre17.跑出购物中心

treat in hospital

住院治疗

69.让某人搭便车 give some a ride | 70.住院治疗 treat in hospital | 71.互相信任和支持 mutual trust and support

be in mourning

戴孝 被打得眼圈发黑 (指甲等)肮脏的, 黑的

be in mesh | (齿轮)互相啮合 | be in mourning | 戴孝 被打得眼圈发黑 (指甲等)肮脏的, 黑的 | be in necessity | 处于贫困的境地

in order of

依......的次序

in one's opinion 在某人看来 | in order of... 依......的次序 | one another 互相

In pairs

两人一组

然后学生可以两人一组(in pairs)围绕已给出的话题在规定的较短的时间内自编对话,进行表演. 学生会很容易地把上述问候用语容纳在自编的对话中,甚至有些较好的学生还能做到不仅双方互相问候,而且对第三者进行问候,编出下列这样的对话:

during/in the course of

在...期间, 在...过程中

due to the fact that 由于, 因为 | during/in the course of 在...期间, 在...过程中 | each other 互相;彼此

So in the end

所以到最后

They're connected.|他们互相关联 | So in the end,|所以到最后 | All the pieces will fit together.|所有的片段会被组合到一起

in-group

内群

与校长因相互吸引、彼此认同、互相欣赏而且有良性的互动教师,较易成为校长的内群(in group)份子,在公私两方面会彼此相互照顾. 事实上,Peter(1997)的分群法,将教师分为内群(in group)与外群(out group)的二分法里教师与校长的关系,

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚