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二分

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frac

《八又二分之一>

150 >Witness for the Prosecution (1957) 8.1 | 151 >8½ (1963) 8.1 | 152 >The Big Lebowski (1998) 8.1

Fragrant Foul

不必要/過份的犯規動作

Field Goal 入球(二分三分) | Fragrant Foul 不必要過份的犯規動作 | Foul 犯規

Fragrant Foul

不必要庣L份的犯規動作

Field Goal 入球(二分峇T分) | Fragrant Foul 不必要庣L份的犯規動作 | Foul 犯規

fundamental law

基本法

第一时期与第二时期司法审查主要的动力在于人们对基本法(Fundamental Law)与普通法(Ordinary Law)的区分有明确的共识. 当时的司法审查就是在这种二分限度之内展开的,它只针对公认违宪的法案. 面对基本法中重大原则遭受的侵犯,

gamme f

音阶

note f. 音符 | gamme f. 音阶 | blanche f. 二分音符

half leather

半皮面装订, 半革装" 皮革类英语

half sleeve "半袖,二分之一袖" 服装部位英语 | half leather "半皮面装订, 半革装" 皮革类英语 | handkerchief 手帕 服装类型英语

half-cooked egg

半熟蛋

二分屠体,半片屠体 half-carcass | 半熟蛋 half-cooked egg | 半冷却时间 half-cooling time

in-group

内群

与校长因相互吸引、彼此认同、互相欣赏而且有良性的互动教师,较易成为校长的内群(in group)份子,在公私两方面会彼此相互照顾. 事实上,Peter(1997)的分群法,将教师分为内群(in group)与外群(out group)的二分法里教师与校长的关系,

intelligence

智能

那么,假如经验为一动态之整体,不可能有截然清楚的外在与内在、刺激与反应之二分,那么我们如何概念化"知"(knowing)、"智能"(intelligence)、"价值"(value)与"道德"(morality)呢换句话说,对应于旁观者理论传统的知识与伦理观,

two intersecting lines

两条交叉线

two parallel lines 两条平行线 | two intersecting lines 两条交叉线 | bisector 平分线,二分线

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Apportioned Effort:分摊努力

Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务

tussah silk fabric:柞丝绸

tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝

make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事

be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.