个体化

anonymity

匿名性

津巴度认为这种现象的产生与三个方面的因素有关:激起(arousal)、匿名性(anonymity)以及责任分担(diffused responsibility),而其他心理学家在解释去个体化的原因时认为主要来自两个方面:

inhabit: v.1

居住,(动物)栖息于 2.存在,占据

individualized: a.个体化的,具有个性或个人色彩的 | inhabit: v.1.居住,(动物)栖息于 2.存在,占据 | complement: v.补充,补足,配对,与...相配

interlanguage

中间语言

这是一个略微奇异的反差现象,但容易从中间语言(Interlanguage) 的理论中获得解释. 当考生发展出个体化的中间语言,他或她能用发音和语调很不标准的口语表达,且能够被TOEFL考官听懂,由此得分;但考生自己,尽管口语技能远远好于聆听技能,

self-made preface

自序

个体化:Custom-made | 自序:self-made preface | 他序:other-made preface

relational structure

关 系 结 构

为了更了解荣格概念里每个心理架构之间的动力关系,可以把这些架构分成两大类:认同结构(identity structure)以及关系结构(relational structure). 自我和阴影是认同结构,而人格面具和阿尼玛、阿尼姆斯则属於关系结构. 个体化的自然进程里,

Indirect standardization

间接尺度化法

Index, 指标/指数 | Indirect standardization, 间接尺度化法 | Individual, 个体

tendency

趋势

提野生动物人交配供了速率(Velocity),增殖(Increnment),速度(Rate),趋势(Tendency)等生理学参数. 这对卫生,健康促进,儿童用品标准,预测征兵测量参数演变,国防用具标准化,计算宫内,医院内/外营养摘,制定个体化营养-喂养方案都具有重大理论和实践意义.

Civilizing process

教化过程

当时大量的移民涌入美国,产生了许多适应上的问题,於是成人教育遂在教化过程(civilizing process)中扮演了相当重要的角色. 成人夜间学校、教堂、工厂、移民之家(settlement house)、YMCA都担负起成人教育的工作,同时视各种不同的族群与个体需求,

individualized learning

个别化学习

个别化学习(individualized learning)强调学习活动的个体化,以学生直接参与为基本特征,以个性需要和独立为前提和出发点. 因此,个别化学习必然表现出强烈的自主性. 又有"个别化自主学习"之说. 但"个别化学习"更多是从形式界定,是相对于集体学习而言的;

streamlining

流线型化

摩擦阻力和压差阻力与运动方向相反,因而可以通过身体流线型化(streamlining)获得减弱. 加速应力可以对抗个体速度的变化. 当动物加速前进时,加速应力的作用方向与运动方向相反;当它减速时,加速应力与运动方向相同. 不过,

along with：同...一道(一起)

allow of 容许(有...),容得 | along with 同...一道(一起) | and all that 诸如此类

I was unconditionally and irrevocably in love with him：我毫无条件地、无可救药地爱上了他

I was absolutely positive about 3 things,有3件事我很确定. | I was unconditionally and irrevocably in love with him.我毫无条件地、无可救药地爱上了他. | You are my life now.现在你就是我的生命了.