一世纪的

Software Engineering

软件工程学

20世纪60年代后期,西方的计算机科学家开始认真研究解决软件危机的方法,提出借鉴工程界严密完整的工程设计思想来指导软件的开发与维护,并取得了可喜的成果,一门新的学科--软件工程学(Software Engineering)诞生了.

Ensign

旗

它在攝影人手中一樣是最容易創作影像不可或缺的攝影工具,我們可以看看徠卡在1954年所推出的M3究竟帶給我們什麼樣的135相機:世纪经典 --军旗(Ensign )相机的前世今生

entity

存在

这三重含义不是指笔者所理解的"制序"概念中的三个部分或三块,而是从三个视角所看待的同一存在(entity). 这就是我对相等于均质欧洲语中"institutions"一词相对应的中文"制序"的当下理解和当下把握. 众所周知,在二十世纪五十年代,

error analysis

错误分析

在这一形势下,"错误分析"(Error Analysis)在20世纪60年代由Corder首先提出;与"对比分析"不同的是,"错误分析"着重于学习者在使用语言时所出现的错误,进而对产生的错误原因开展相应的探讨和研究.

ethology

习性学

1.动物习性学 习性学(ethology)是 20 世纪 40 年代由洛伦茨所创始的一门科学,旨在研究动物在其生长的自然环境中表现的习性,从而了解其自出生到长大行为变化的特征,并分析探讨遗传与环境两大因素对动物行为发展的交互影响.

evolution

演化

"演化"(evolution)的概念也是一样. "演化"最早为19世纪后期的历史学家所采用,同时也为社会学家、法律学家等使用. 他们用以表示他们专业的科学性和达尔文式的发展演化. 这一概念也反映了他们自己的信念.

existentialism

存在主义

"存在主义"(Existentialism)是20世纪西方文化中曾煊赫一时的名词. 在二战后的几十年中,它作为一种思想倾向,体现在西方的哲学著述、文学艺术作品中,并指导着个人和团体的行为,广泛地影响了西方世界的世界观与人生观,

exoticism

异国情调

要知道现在在西方艺术界"异国情调"(exoticism)已经成了一个贬义词,或者是一种二十世纪之前的殖民心态的标志,卖弄异国情调和追求异国情调一样如果没有被扫入垃圾堆,也至少没有人敢在大型的国际性的展览里公开"献丑"了.

experiential learning

经验学习

同时,也会使学生解决社会实际与生活实际 问题 的能力得不到 发展 ,这正是当前我国基础教育中普遍存在的问题. 实际上,这一问题早在20世纪2、30年代的美国就已出现过,当时不少教育心 理学 家就提出"经验学习"(experiential learning)的课题,

explanation

说明

这是自心理学成立以来第一场著名的论战,同时也揭开了心理学中"说明"(explanation)与"理解"(understanding)两条方法论路线争论的序幕. ①在20世纪前半期,人们还把科学看作一种速记式的描述方式或思维的经济方式,认为科学只能回答是什么(what-)的问题,

photoperiodic response：光周期响应

photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性

Multi-Variate Statistical Analysis：多元统计剖析

311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant