查询词典 intelligences

Academic achievement：学业成绩

文章摘要:首先分析了儿童学业成绩与智能发展的关系,接着援引美国的"光谱计划"(Project Spectrum),解释智能光谱(Multiple Intelligences Spectrum)评量跟传统学业成绩(academic achievement)评量有甚么不同之处,继而说明Gardner是如何理解智能光谱的沟通桥梁作用,

the multiple scattering theory：龙格-库塔

多元智能理论:Theory of Multiple Intelligence | 龙格-库塔:the multiple scattering theory | 计算智能:computational intelligences

Disappearances; Jue：絕

107 Officers; Jiang Jun 將 軍 | 108 Disappearances; Jue 絕 | 109 Intelligences; Wen Qu 文 曲

multiple intelligences：多元智力

我给你讲泰迪的故事,是想以此为例谈谈如何在实际教学中应用"多元智力"(Multiple Intelligences)的理论. 我想,"多元智力"理论对国内的老师们大概不陌生,近几年我回国期间经常可以看到有关的介绍文章和研究报告. 但是如何在教学实践中真正有效地应用这个理论,

multiple intelligences：多元智能

"因应关注人时代要求,最初是由美国哈佛大学心理学教授霍华德.加德勒(Howard Gardner)及其助手经过多年研究和观察而提出来的"多元智能"(Multiple Intelligences) (简称为MI) ,最初在<<智能结构>>(Frames of mind l983)一书中较系统地阐述了"人的潜能本质及其实现".

multiple intelligences：多元智能理论

它被称之为"多元智能理论"(multiple intelligences),如视觉智能、音乐智能、数学智能、体育智能、人际关系职能(interpersonally)、内省智能(intrapersonally),1995年他又提出第八种智能为自然观察者(naturalist intelligence)智能(郭俊贤和陈淑惠译,

multiple intelligences theoryMI：的例句

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multiple intelligences theory：多元智能理论

1983年,美国心理学家和教育家霍华德.加登纳(HowardGadner)教授提出的"多元智能理论"(Multiple Intelligences Theory)对当今教育产生了很大的影响. 多彩光谱是一项以加登纳教授的多元智能理论和美国图佛兹大学的大卫.亨利.费尔德曼教授的非普遍性发展理论为基础、历时9年的发展性研究项目.

Our Multiple Intelligences：人的多种智力

- 用于演讲的思维导图 Presentation Map | 人的多种智力 Our Multiple Intelligences | 第三章 复习 Review

papaya, papaw：番木瓜tLu中国学习动力网

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abstractive：有抽象能力的

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