查询词典 American football

Inter-American Indianist Congress：美洲印第安人大会

Inter-American Indian Institute,美洲印第安人事务研究所(印第... | Inter-American Indianist Congress,美洲印第安人大会,, | Inter-American Indigenous Congress on Natural Resources and the Environment,美洲自...

Inter-American Institute：美洲国家协会

Inter-American Indigenous Congress on Natural Resources and the Environment,美洲自... | Inter-American Institute,美洲国家协会,II, | Inter-American Institute for Cooperation on Agriculture,美洲农业合作研...

Inter-American Juridical Committee：美洲法律委员会

Inter-American Investment Corporation,美洲投资公司,, | Inter-American Juridical Committee,美洲法律委员会,IAJC, | Inter-American Meeting on Tourism and Development,美洲旅游和发展会议,,

Inter-American Press Association：美洲报业协会

Inter-American Planning Society,美洲规划协会,, | Inter-American Press Association,美洲报业协会,IAPA, | Inter-American Program for Linguistics and Language Teaching,美洲语言学和语言教学计划组织,IAPPL...

Central American Interparliamentary Commission：中美洲议会委员会

Central American Integration System;中美洲一体化体系;SICA; | Central American Interparliamentary Commission;中美洲议会委员会;; | Central American Maritime Committee;中美洲海事委员会;COCATRAM;

American jurist：美国法学家

American journal of international law (AJIL) 美国国际法杂志 | American jurist 美国法学家 | American law 美国法

latin-american：拉丁美洲人

校内学生约49%的黑人(African American),25%的白人 (Caucasian), 17%的拉丁美洲人 (Latin American)(既来自於中南美地区的学生), 9%的亚洲人 (Asian American)(2008年拥有约30名中国学生,其中包括中国留学生及华盛顿当地华人华侨).

American leishmaniasis：美洲赖什曼病

\\"美国勃莱姆牛\\",\\"American Brahman cattle\\" | \\"美洲赖什曼病\\",\\"American leishmaniasis\\" | \\"美洲貂\\",\\"American marten\\"

American-European Lines：美欧航运公司

American-Arab Anti-Discrimination Committee;美国-阿拉伯反歧视委员会;; | American-European Lines;美欧航运公司;AEL; | American-Hispanic-Portuguese International Law Institute;美西葡国际法学会;;

American long-staple upland cotton：美国长绒陆地棉

American jute 青麻 | American long-staple upland cotton 美国长绒陆地棉 | American malleable iron 美国可锻铸铁

tulwar：曲刀, 弯刀

honey centrifuge 分蜜机, 摇蜜机, 甩蜜机 | tulwar 曲刀, 弯刀 | Joseph 约瑟夫(男子名)

subjectivism：主观主义

虽然承认客观世界的存在,但将其仅视为一种认识的材料,而否认它于认识过程和认识结果的作用,将知识主观化和工具化(唐龙云,2003),最终还是走上"主观主义"(subjectivism)认识论的道路.